林甸县四季青镇“两基”工作汇报。
四季青镇人民**。
2023年9月。
在县委、县**的领导下，在教育行政部门的指导支持下，在全镇人民的共同努力奋斗下，我镇“两基”工作有了很大幅度的提高，现将基本情况向各位领导作以汇报。
一、我镇自然情况。
我镇位于林甸县东南部，总耕地面积 26.4万亩，行政村13个，77个自然屯，全镇总人口 2.4万人，其中农业人口 2.
3万人。我镇小学13所，50个教学班，在校生1163人，教职工135人。中学一所，14个教学班，在校生521人，教职工61人。
二、“两基”指标完成情况。
一）“普九”指标完成情况。
1、普及程度。
1）全镇共有7—— 12周岁人口1069人，适龄儿童入学率100%，其中女童 564人，入学率100%，13—— 15周岁人口在初中 503人，初中在校生521人，初中阶段入学率为103.5%。
2）2011—— 2012学年初，全镇小学在校生为1163人，辍学0人，辍学率为零。初中在校生521人，无一人辍学。
3）全镇15周岁人口145人，完成初等教育145人，初等教育完成率为100%，17周岁人口 176 人，完成初级中等教育176人，初级中等教育完成率为100% 。
2、教师队伍。
1）全镇共有小学专任教师135人，学历达标135人，达标率为100%.其中本科学历23人，专科60人，其余均中等专业达标；初中专任教师55人，达标54人，达标率98.3%，其中本科以上学历42人，占专任教师76.
4%2）全镇中小学专任教师中，中级职称105人，占专任教师的72.8%。
3）全镇中小学校长15人，均参加岗位培训，岗培合格率为100%。
3、办学条件。
1）全镇合格小学12所，基本合格小学1所，规范化程度100%，全镇合格初中1所，规范化程度100%。
2）2023年全镇小学校舍总面积为10139.5㎡，生均校舍面积为8.4㎡；初中校舍面积4565平方米，生均校舍面积为8.9平方米。
3）全镇小学建有实验室14个，教学仪器配齐率95% 。音体美器材配备，中学和中心小学达《目录》二类标准，村小学达三类标准，设备配齐率为100%。全镇共有图书室14个，小学图书总册数为15119册，生均 13册，初中图书总册数9000册生均18册。
全镇建有微机室3个。有远程教育模式二12个，模式三2个。
4、教育经费。
1）2023年全镇用于教育的财政拨款额为433万元；2023年为499万元。增长率为15.2%。
2）2023年全镇小学生均公用经费为355元；2023年为400元。增长率为12.68%。
全镇中学生均公用经费2023年为552元；2023年为582元；2023年中学生均公用经费为678元。
3）全镇中小学勤工俭学开展率为100%，勤工俭学收入2023年为11.4万元，2023年收入为13.8万元。
5、教育质量。
1）2010---2011学年度全镇小学毕业生154人，全科合格人数154人，全科合格率为100%，全镇初中毕业生为248人，平均合格人数为 248人，平均合格率为100%。
2）全镇小学毕业生中体育合格人数为154人，体育合格率为100%；初中毕业生体育合格人数为248人。体育合格率为100% 。
3）全镇小学在校生行为规范合格率为100%，初中在校生行为规范合格率为100%。
二）扫盲指标。
2023年3月，我镇经省高标准验收，达到无盲镇标准，被确认为无盲镇。市对我镇复检，复盲率为零。虽然我们已经成为无盲镇，但是，我们全镇上下班子没有散，人员没有减，经费没有少，工作没有停，继续落实一堵二扫三提高的扫盲方针，巩固无盲镇成果，常抓不懈。
三、实施“两基”工作的具体做法。
一）摆正位置，落实责任。
1、加强领导，强化监督，齐抓共管。
一把手重视是打通“两基”主干道的关键。镇党委、镇**明确要求，教育工作要一级抓一级，一级促一级，一级干给一级看，一级带着一级干。几年来，我们始终坚持“两基”工作主要领导为第一责任人、主管领导为具体责任人、监护人为直接责任人制度，确保任务分解到位，责任落实到人。
镇**成立了以**一把手为组长，主管政法副书记、主管教育副镇长为副组长的领导小组。成员有镇宣传委员、团委、司法、妇联、中心小学、中学校长。同时，常设了“两基”办公室，由镇中心小学校长任办公室主任。
并且确定了一把手亲自抓，政法书记分管抓，主管镇长具体抓，包村干部配合抓，中心小学、中学校长专门抓的组织网络。各村也成立了分工明确，责任清楚，目标具体的“两基”工作领导小组，形成了全镇上下齐抓共管的局面。
2、 采取有效措施，巩固提高“普九”质量。
1）实行专人专项专管，一抓到底。镇**领导小组对于“两基”的七项指标都有专人负责，专抓专管。并且都明确了责任，明确了目标，明确了标准，明确了时限。
2）实行例会制，定期召开“两基”专项会议。
镇“两基”领导小组除下去指导、督导工作外，还定期召开村长、校长“两基”专项例会，了解“两基”工作进展情况。同时，解决“两基”工作中所遇到的困难，推进“两基”工作的进程。几年来，我们始终坚持月例会，季部署，半年检查，年终总评的运行机制。
二）千方百计，增加教育投入。
我们镇经济基础相对薄弱，财政自给率极低。虽然如此，我们也千方百计增加教育投入。几年来，镇党委、镇**通过财政挤一点，镇直单位贡献一点，个体大户捐助一点，帮扶单位帮助一点的做法，共筹措资金40万元，为黎明小学17间教室进行了翻新整理，为黎明小学、同乐小学各购买了10台微机，黎明小学教师办公桌椅以及学生课桌椅都进行了更换。
三）强化**行为，依法抓好“控辍”
普九”工作的大头在农村，重点工作在初中，难点是控辍。普及九年义务教育，关键要抓好控辍工作。在普九工作中，我们不断强化**行为，力争把流失率控制在界标之内。我们的主要做法是：
1、目标管理控辍。
镇**与村委会主任与学生监护人；中心小学总校与各分校校长，各分校校长与教师层层签订控辍目标管理责任状。并与村委会主任、校长、教师的奖励工资挂勾，达到要求发给村长、校长、教师奖励证书和奖金。达不到要求，并且责令其限期达标，到期再达不到要求，要给予第一责任人，免职或降职处分。
对“两基”工作如期不达标的，概括起来就是三句话：摘帽子，移位子，减票子。
2、三包一保控辍。
实行三包一保责任制，镇村包入学率，学校包巩固率，教师包完成率，保证普及程度的达标。对不达标单位和个人实行一票否决，不得评模晋级。
3、定期会战控辍。
每个学期开学后，我们都要进行一次控辍大会战。坚持把“两关”，抓“两季”。即把住春秋两个开学关，抓住春种秋收农活忙两个季节。
每次大会战镇“两基”领导小组都要全员参加，一切工作都要为此让路，不论各自的分管工作多忙，也要挤时间、抢时间参加。我们的口号是：“普九”没有句号，控辍没有红灯。
4、教法改革控辍。
采取“低起点，多层次”的教学方法，使学生进得来，留得住，学得好。减轻学困生学习压力，努力使其达到“普九”的要求。
5、扶贫帮困控辍。
充分用好“两免一补”政策，使贫困学生受益，不让一个孩子因贫困辍学，对确实有困难的学生，加大帮扶力度，保障孩子上学费用，力争不让一个孩子掉队。
6、热心服务控辍。
几年来，我们对学校环境进行了综合整治，使学校面貌焕然一新。在力所能及的情况下，改善办学条件。这些举措，不但受到了学生家长的欢迎，还极大的鼓励了学生入学的积极性。
7、情感关爱控辍。
中学根据学校住宿学生多，刚入学的小同学想家的实际情况，学校要求班主任开学第一周由班主任陪吃陪住。使小同学们体会到学校如家和老师的关爱，增强了他们对学校的感情。
几年来，我们坚持多管齐下，齐抓共管，使得控辍工作结出了丰硕的果实。
四）创建平安教育，确保教育平安。
几年来，我们全镇上下齐心协力，强力打造“平安教育”，构建平安工作保障体系。一是建立健全各项规章制度，镇**与各学校分别建立了平安工作领导岗位责任制，安全教育制度，安全工作考核制度等。二是将学校易发的安全事故划分为火灾，失窃，治安事件，饮食安全，意外伤害，学生出走等六大类，各学校都制定了相应的应急预案。
三是构建“金字塔”式责任体系，为确保师生、校园平安。镇**领导分工包管基层学校。学校校长、班主任、学生家长分别签订责任状，做到职责明确，层层负责。
四是镇**与派出所、工商所组成了一个完整的防控体系，对学校周边环境及校园秩序依法治理。五是对各类安全隐患实行动态管理。充分利用安全事故零报告制度，隐患整改通知单，隐患整改信息反馈表，平安月报表等有效资源，随时掌握各种安全隐患整改情况及时督促检查，落实=防范措施，确保校园平安。
几年来，全镇无一**灾事故，无一起人身**事故，无一起校园治安案件，确保了一方平安。
五）加快教师队伍建设，促进教师专业化发展。
在教师队伍建设上，我们镇鼓励教师岗位成才，启动三项工程；抓好教师继续教育，突出三个优化。
三项工程：优秀教师示范工程。突出学校优秀教师的骨干作用和榜样作用。
通过培养不断壮大优秀教师队伍。我镇现有县级以上骨干教师38名，充分发挥骨干教师在师德修养，教学艺术方面的强大影响力，用这些骨干教师的敬业精神，精业实绩，激发整个教师队伍建设的活力。
青年教师成才工程。学校设立光荣册，设成才奖，满足青年教师的成就心理需求。培养青年教师矢志从教，敬业爱生的精神。
让青年教师过好三关，打好专业知识基础，练好教学基本功，培养专注的治学态度。
教育科研兴师工程。要求教师不断的研究、探索、创造和总结新经验，适应新的课程改革要求。中心小学十一五科研课题两个：
一是《培养农村学生生存能力的研究》（国家级）；二是《新课程小学语文教学发展研究》（市级）。参加研究的教师占全镇小教师的45%以上，经过教师们的共同**、研究、实践、总结，顺利通过国家级，市级验收，圆满结题。
三个优化是：
优化教师学历结构。根据新时代、新形势、新要求，鼓励教师学历进修，现我镇小学教师达标率100%。其中专科以上学历占64.
2%；中学教师达标率98.3%。其中本科学历占76.
4.%。
优化教师知识结构。通过组织教师参加定期培训，采用“请进来”，请教育教学专家讲课、示课，近三年共七次。“走出去”组织教师外出考察学习培训，近三年我镇到长春、哈尔滨、大庆、牡丹江、佳木斯等地学习培训考察的教师达93人次。
优化教师进修途径。根据教育发展的需求，采用多种形式的进修培训方式。如计算机网络管理、教育理论专修、教育科研设计、电教多**使用技术等。
通过集中培训、分散研修、同伴互助、专业引领等途径进行进修培训。
六）扫盲工作。
通过无盲镇验收，复检后，我们就将扫盲工作重点转移到巩固提高上，转移到农民文化技术培训上。我镇现有镇农民文化技术学校1所，村农民文化技术学校8所。几年来，我们镇进行了如下培训：
农机具修理，奶牛生猪养殖，大棚蔬菜栽培，病虫害防治，家禽疾病预防，水稻种植、甜瓜栽培，黄牛改良，造林防护，玉米地膜复盖，家电维修，粮油加工，鸡鹅孵化，法制教育，劳动力转移岗前培训等。共举办各类培训学习班75期，累计近1000课时。培训人数达7000人次。
培训费用6万元。
两基汇报材料
九支小学 国检两基 工作自评报告。九支小学自1996年通过 两基 达标验收后，在新课程改革和农村中小学远程教育的大力实施下，认真贯彻落实 关于基础教育改革和发展的决定 精神，努力改善办学条件，不断增加教育投资，坚持巩固 两基 成果，不断提高教学质量和水平，现将各项工作情况报告如下 1 基本情况。九支...
两基汇报材料
自查报告。自 两基 工作顺利通过国家评比验收以来，在卫辉市委 的正确领导下，我们学校坚持以 重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，坚持实事求是的原则，以 全面推进 突出重点 分类指导 巩固提高 为方针，进一步调动学校全体教师的积极性，把我校的教学工作提高到了一个新水平，教育教学...
“两基”汇报材料
钟山乡 两基 迎国检工作汇报材料。自 两基 迎国检工作开展以来，钟山乡 根据国家 省 市 县关于 两基 迎国检工作的安排部署，积极加强 两基 迎国检工作的领导，深入扎实地做好 两基 巩固提高工作，确保顺利完成 两基 迎国检的各项指标任务，顺利实现国家教育督导团的检查验收。一 加强领导，设立机构。根据...