2023年秋季小学部德育工作计划

发布 2020-01-23 12:35:28 阅读 2191

2023年秋季小学部。

德育工作计划。

指导思想:以“做一个讲文明、求上进、有责任的中国人”校训为抓手,以“习惯教育”为主线,以各类活动为载体,进一步完善常规管理,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,不断提高学生思想道德素质。从而培养出热爱祖国、热爱学校、品德优良、举止文明、自信上进的三中小学生。

工作思路:本学期的德育工作要在上学年习惯教育成果的基础上,力争有所创新,探索德育新路,让三中小学生感受到快乐、幸福、充实的童年。

一)加强德育队伍建设,提高班级管理水平。

重视班主任队伍建设,提高班主任队伍的素质与工作能力。利用班主任例会,落实好学校常规工作。提升班主任德育工作水平。

本学期继续开展班主任专业化成长交流会,交流班级管理经验、困惑、收获,**德育工作中的新思路、新方法。 深入进行德育科研探索,引导班主任认真观察、积极反思,撰写教育心得,提高管理水平。

加强班级干部队伍建设。注重培养好班干部队伍,充分发挥学生自我管理能力。采取轮换制等适合自己班级的班干管理制度,加强对班干部的责任意识、服务意识的培养。

加强少先队大队委队伍建设。通过审查事迹材料、演讲等开展少先队干部竞选工作,给大队干部颁发队标,每天佩戴,增强学生的荣誉感和责任感。

加强红领巾监督岗、礼仪小分队、鼓号队,小记者团建设,使之更好地展现优秀少先队员的风采。

二)扎实开展养成教育,培养学生良好习惯。

开学初对一年级新生进行入学教育,规范新生行为,促进良好习惯的养成。以《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《东乡三中小学生一日常规》为准则,从“进校文明、集会文明、锻炼文明、上课文明、课间文明、活动文明、放学文明”等方面入手开展活动。继续规范班级管理,促使习惯教育落到实处。

本学期继续抓好升旗仪式,课间操的队列,展现学生的精神风貌,规范每周一升旗仪式,学生必须穿校服,戴红领巾、戴校牌。国旗下讲话做到有计划,有主题,力求贴近学生的思想实际。充分发挥激励机制,开展 “文明班级”评比活动,在全校集会上颁发流动红旗,以增强集体荣誉感和自豪感。

三)优化育人环境,加强校园文化建设。

班主任认真上好班会课,任课老师认真上好品德与社会、综合实践活动等课程,同时把德育渗透到各科教学之中。

通过学校**、红领巾广播站、楼道、走廊、宣传橱窗及班级文化园地、黑板报进行德育宣传,让学生感受到浓厚的育人氛围。

四)加强校家合作,形成教育合力。

落实家访制度,每个班主任每月必须家访三位学生家长,反映学生在校情况,沟通信息,并做好记录。政教处采取调查的方式检查。

充分利用“家校通”平台,及时发送学校信息,加强与家长的联系,力争80%的学生开通,使之不光成为简单作业布置工具,而是真正成为学校、班主任与家长沟通的平台。

五)积极开展教育活动,切实提高德育实效。

以体验活动为载体,拓宽德育渠道。本学期计划开展的德育活动有:教师节感恩活动、开学典礼、趣味运动会、演讲比赛、“祖国在我心中”征文比赛、庆元旦书画展、元旦文艺汇演等。

通过形式多样的活动,丰富学生的文化生活,让学生在活动中受到教育,得到锻炼。

六)注重安全教育,多项措施保证学生安全。

规范放学路队管理,让学生放学后有序地排队到校门口等候家长,使路队成为三中的亮点,定期评选“最佳路队”。加强安全教育,在学校在进行建筑施工期间,严加防患,教育好学生不进入施工场地,以免发生意外。加强楼道管理,学生集会、放学、放学、做操时按规定路线上下楼梯,教师做好疏导工作,确保学生安全。

定期进行交通、法制讲座,提高学生交通安全、法制安全的认识。

本学期,政教处将坚持创新,与广大教师团结一致,群策群力,真抓实干,为创办特色小学而不断努力。

附:主要行事历。

东乡三中小学部2011秋季德育工作安排。

东乡三中小学部班主任常规工作。

每周常规:1、 组织学生参加周一的升旗仪式。

2、 每周二上午按学校安排开好主题班会。

3、 每周向广播站投稿2篇以上(四至六年级)

4、 召开一次班级学生干部会。

每月常规。1、 按学校计划安排出一期相关的黑板报。

2、 进行一次大扫除。

3、 组织一次班级或班际竞赛活动。

4、 至少与十位家长**或面谈一次。

每学期常规。

1、 开学初制定班级工作计划。

2、 学期结束前完成班级工作总结。

3、 写一篇班级管理心得。

4、 参加班主任沙龙。

5、 期末评优。

6、 填写好素质考评单。

7、 按学校安排召开一次家长会。

8、 做好班级布置工作,每学期文化园地更换两次内容。

小学部德育工作方案

一 考评方法。1 考评全区所有初中 中心小学及省市级实验小学,采用平时抽查和集中考评相结合的方式进行,每学年至少集中考评一次。其他小学由各教育中心校按此标准进行考评,并把考评结果报局备案 2 被抽查学校的积分以集中考评与抽查得分综合积分,平时抽查和集中考评的分值各占50 3 考评的具体办法是 听取学...

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一 考评方法。1 考评全区所有初中 中心小学及省市级实验小学,采用平时抽查和集中考评相结合的方式进行,每学年至少集中考评一次。其他小学由各教育中心校按此标准进行考评,并把考评结果报局备案 2 被抽查学校的积分以集中考评与抽查得分综合积分,平时抽查和集中考评的分值各占50 3 考评的具体办法是 听取学...

小学部德育工作总结报告

本学期,我校继续认真学习贯彻上级精神,按照上级主管部门和学校工作计划的要点,结合九年一贯制学校的特点,在学校日常德育工作中,以学生行为习惯的养成教育为抓手,融入爱国主义 集体主义 社会主义教育,文明礼仪教育,感恩教育。以养成教育为基础,以礼仪教育为核心,在德育内容上注重小 近 实,抓实质问题,求实际...