2023年11月7日。
科目教者。一、
教学思路。二、三、四、
思品张正祥。
年级内容。七。
班级实现亲子和谐。
学生唱《世上只有妈妈好》，由歌声导入新课，板书课题：实现亲子和谐指导学生阅读《母亲》，以歌与文作为切入点，进入新授环节阅读课文。思考：
实现亲子和谐，从哪些方面入手？师生合作**。
五、总结、布置作业。
姚造辉：本节课教者能把握住重点、难点，分析透彻，用生活实例来阐明观点，学生易理解。注重学生的能力培养，教育学生联系生活实际，自己要学有所用，运用到生活实际中去。
教者如果能先让学生阅读教材，让学生自己提问，在来讨论回答。也许效果会更好！周卫平：
1、课堂上表现出教师的平等、真诚。心动、身动、神动。
教学评价。2、教学目标预设正确，三维目标设计合理。
3、教学内容来自生活，回归生活。紧密结合学生实际。
4、课堂实在、有效。没有花架子。教学思路清晰，环环相扣，运用案例教学法，符合思品教学的原则。
5、教态和蔼，具有亲和力。
易卫民：1、理论联系实际。2、力度恰当。3、充分调动学生的主动性。4、设计合理。
徐文学：1、导入自然。2、提问恰当、合理。3、讲解、分析透彻。4、师生互动，学习效果好。
客观的评价这堂课，作为一堂常规教学的课，这是一堂比较成功的课。教者紧扣教材，知识点教。
教学反思。学和学生生活实际相结合，学生自学和教师点拨相结合，新授和练习相结合。充分体现了思品教学的学科特点。
参与者名单。
姚造辉、周卫平、周建辉、徐文学、易卫民、郭星、张敬华。
教研组长签名：周卫平。
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