学生社团作为校园文化的重要载体，学校第二课堂的重要组成部分，对广大青年学生知识、技能、能力的塑造和思想道德素质的培养起着重要的作用，为进一步提高学生综合素质和社会实践能力，丰富学生课余文化生活，培养学生健康的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，扩大学生求知领域，锻炼其交往能力，丰富学生的内心世界，根据学校相关工作要求，决定开展“大学生社团建设年”活动。具体方案如下：
一、指导思想。
坚持以***理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻xx总书记系列重要讲话精神，在社会主义核心价值观的引领下，坚持“知识**、能力提升、素质培养、人格养成”四位一体，以素质拓展为目的，实施“百千万计划”，打造社团品牌特色，推动我校学生社团建设，繁荣我校校园文化。
二、活动目标。
通过“大学生社团建设年”活动的开展，从社团的规模建设、社团的组织管理和社团的活动设计三个方面，形成百家社团、千项活动、万名学生参与的格局，扩大社团规模，健全社团管理，优化社团活动，实现学生社团的思想育人、环境育人、情感育人、管理育人效果，逐步营造交流思想、切磋技艺、互相启迪、增进友谊的社团文化氛围。
三、组织领导。
成立安徽财经大学大学生“大学生社团建设年”活动领导小组。分管学生工作的副校长任组长，成员包括校办公室、党委组织部、党委宣传部、教务处、学生处、研究生处、科研处、保卫处、团委、图书馆、实验实训中心、现代教育技术中心、后勤服务集团、体育教学部、各学院党委、思政教研部负责人。领导小组下设办公室，办公室设在团委，协调统筹“学生社团建设年”各项活动的开展。
四、活动内容。
（一）社团的规模建设。
1、进一步增加社团数量，创建一批符合学生需求的校级社团，如书画协会、国际交流协会、戏剧社、宜家社等，形成百家社团，百花齐放，百家争鸣。
2、鼓励学生结合专业，创建院级学术科技类社团，如理财协会、商业金融协会等，满足学生对知识的需求，提高学术水平和实践能力。
3、鼓励学生创建网络社团，如求职之路、考试考研、科学研究等，通过网络社团，开展线上线下活动，共享知识，共同成长。
（二）社团的组织管理。
1、社团根据隶属关系，实行分级管理。根据隶属关系社团分为挂靠学院团委社团和挂靠学校团委社团两级，两级社团分别接受学院团委和校团委的业务指导，挂靠学院团委社团可以根据发展情况，申请成为全校性的社团，挂靠校团委，学生团体联合会是社团的联盟，负责集中所有社团力量、协调社团间关系和为社团服务。
2、根据社团类型，实行分类管理。根据社团类型，一般分为理论学习类、学术科研类、文化娱乐类、体育健身类、公益志愿类五种，还可以增加地域文化类和实践促进类，每类社团根据自身《章程》开展不同的活动，由学生团体联合会在校团委指导下，分类考核。
3、规范社团章程，加强社团各项制度建设。完善社团的会员代表大会、换届选举、工作会议、财务管理、档案管理、会员登记等各项制度。
4、社团管理坚持民主决策，强调学生自我管理、自我教育、自我服务，加强基础建设，强化日常管理，提高运转效率。
（三）社团活动的设计。
1、理论学习类。
理论学习类社团是以成员的理想、信念、志向相同为基础而建立起来的社团，如党章学习小组、***研究会等，可开展社会主义新文化研究、***理论研究等主题的理论学***活动，举办沙龙、讲座，畅谈感受、交流心得，以提高修养，提升素质。
2、学术科研类。
学术科研类主要以满足成员对知识的需求为基础，结合各自不同的专业以提高学术水平和实践能力为共同目的而建立起来的，如未来经济学家协会、企业模拟运营协会、会计协会等，可结合专业，举办具有专业性、技术性的社团活动，促进大学生对所学知识的实践运用，鼓励该类社团结合科研和实际，将科研成果在实践中运用推广。
3、文化娱乐类。
文化娱乐类社团是以成员的兴趣、爱好相同为基础，为满足成员的精神生活需要而建立的非专业化的文化艺术体育等方面的社团，如诗社、管弦乐队、剧社、摄影协会等，可以根据不同的性质开展不同的活动。
4、体育健身类。
体育健身类社团主要提供体育运动空间，提高大学生身体素质，丰富大学生课余生活，如武术协会、轮滑协会等，可开展拔河比赛、春季竞跑、武术表演赛等各项体育健身活动，提高大学生身体素质，促进大学生在竞争中的团结协作意识。**
社团建设实施方案
为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能 培养能力 提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。一 总体目标。1 积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。2 繁荣我校的文化生活，提升我校的办学...
2019 “大学生社团建设年”活动实施方案 征求意见稿
学生社团作为校园文化的重要载体，学校第二课堂的重要组成部分，对广大青年学生知识 技能 能力的塑造和思想道德素质的培养起着重要的作用，为进一步提高学生综合素质和社会实践能力，丰富学生课余文化生活，培养学生健康的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，扩大学生求知领域，锻炼其交往能力...
四年级学生社团建设实施方案
为进一步推进素质教育实施，实现学校 为学生的生命奠基 的办学理念，建设健康 文明 和谐的新时代有气息的校园文化，根据学校的有关工作意见，结合四年级的实际情况，本着 一师多用，用师所长，以教师特长培养学生特长 的观点。决定本年在四年级开展丰富多彩的学生社团建设活动。具体实施方案如下 一 指导思想。1....