演讲比赛方案

信息教育学部“我心中的班主任”主题演讲比赛。

活动方案。常青藤活动社）

活动主题：“我心中的班主任”主题演讲比赛。

活动目的：通过举办“我心中的班主任”演讲比赛丰富学部校园文。

化活动的同时增进师生感情，让学生学会感恩，理解班主任，懂得班主任工作的不易；同时，让班主任体会到工作的成就感，在繁杂的班主任工作中感受来自学生的心灵慰藉。

活动时间：延期至11月25日（星期三）晚自修18:30老生班专场。

11月26日（星期四）晚自修18:30新生班专场。

活动地点及人员：乐合楼一楼报告厅，各班住校学生及班主任、当。

晚坐班老师。

活动开展：一．演讲要求（请各班严格按照此要求准备）：1.要求脱稿演讲；

2.演讲时间5—7分钟，不足5分钟或超过7分钟将酌情扣分；3.要求配合演讲制作ppt（以**、**为主），统一使用officepowerpoint 2007版，以免不同版本出现无法打开的情况；4.

要求演讲过程中配合适的、抒情的背景**，注意**文件不要制作到ppt里，以防拷贝到其他电脑后文件路径改变而无法**，背景**将在比赛时配合演讲单独**；

5.要求演讲者着装大方得体，要具有阳光、健康、积极向上的形象。

及状态，女生可适当化妆；

6.要求演讲普通话标准、吐字清晰、有表现力及感染力，充满感情；7.建议演讲内容以学生和班主任在校园生活中的点滴入手，可以通过一些令人印象深刻的事件或回忆为主，着重表现师生之间美好的校园生活和单纯真挚的师生之情。

二．具体实施：

1.关于演讲评分：受地点和时间等条件的限制，比赛分两个场次进行，11月18日（星期三）晚自修，老生班专场的评分环节由15级新生班长组成评委会进行打分，相反，11月19日（星期四）晚自修，新生班专场则由老生班的班长组成评委会进行打分。

为保证评分的公正性，评分将去掉一个最高分、去掉一个最低分之后计算平均分作为最后得分，同时，在赛前由语文老师对评委会成员进行培训，以保证评分客观、专业。

比赛结果分两个组别进行评选，即老生组、新生组。

两个组别分别评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

以上蓝色部分待商榷，如果由当天晚坐班得非班主任老师作为评委最好，需要学部教学助理给予协调）

2.关于出场顺序：两个组别参赛选手的出场顺序于比赛前一天到冯应斌老师处抽签决定，届时请关注通知。

3.关于就座位置：各班级学生、参赛选手、评委会成员、班主任、组委会成员的就座位置届时请参照指示牌。三．其他事项。

1.希望各位班主任大力支持、配合参加演讲比赛的学生，如提供。

**、**等素材；

2.建议班级以团队的形式准备演讲比赛，如进行分工：有同学负责制作ppt，有同学负责写稿子，有同学进行演讲。

信息教育学部2015-11-11