“优秀源自团结”主题班会方案。
主持人甲：青青的松林是蘑菇的家。
主持人乙：蔚蓝的天空是白云的家。
主持人甲：广阔的牧场是牛羊的家。
主持人乙：滢滢的河水是蝌蚪的家。
出示班级**：这是谁的家？
齐答：我们的家。
主持人甲：是啊，61名活泼可爱的同学和我们敬爱的苏老师、张老师，我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的大家庭。
合：一个个“我”构成我们的集体，一个个“我”组成我们的“家” —六年级一班。六年级一班“团结友爱、风雨同舟”主题班会现在开始！
第一篇章：班级形象篇。
甲：入学以来，我们61位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营这个温馨的大家庭。
乙：瞧，这就是我们的“全家福”。（出示**“全家福”）
节目一：介绍班级特色、班风、班训、班级宣言。
甲：来自四面八方的我们，因为缘份我们相聚在这个友爱的家庭里。
乙：伴随着日升月落，这个集体早已由天真走向成熟，由幼稚走向稳重。
乙：我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家。
甲：在这里时间记录下了我们的每一次成功与欢笑，失败与哭泣。
乙：团结、勤奋、拼搏、进取是我们的特点。
甲：“今天的努力，明天的实力！”是我们的班级宣言。
乙：“细节决定成败，态度决定高度！"是我们的班训，"
甲：“团结自律自信进取”是我们的班风。
乙：这所有的一切时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。
甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
乙：一年来，我们带着拼搏前行，和着勤奋努力。
合：我们六一班的每位同学都是集体的小主人。
请欣赏：诗朗诵《我的集体，我的家》
主持人：我们在集体的感染下变得自告奋勇、落落大方，多姿多彩的班级活动为同学搭建了梦想的舞台，精明**的同学们使班级这棵大树更加茁壮成长。
请欣赏：才艺展示：
葫芦丝演奏《小雨沙沙》
第二篇章：班级荣誉篇。
甲：人心齐，泰山移！在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们来夸夸这些同学吧。
乙：同学们，我们班像这样的同学还很多，他们为班级、为同学做过很多事情，他们是我们的榜样，请大家在小组内进行交流，并选好发言的代表，准备汇报。
小组汇报。甲：正是有了同学们的共同努力，我们班取得了很多荣誉，让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧！（**课件）
乙：一年来，我们获得了“书香班级” 、优秀班集体”、拔河比赛冠军、女子接力赛冠军、男子接力赛亚军、男子800米长跑冠军、女子实心球冠军、课本剧大赛二等奖的殊荣。
甲：成绩的背后是辛勤的付出，我们每一位成员都为这些成绩的取得流过泪水和汗水。
乙：成绩的背后是团结的力量。一滴水，只有放进大海才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
第三篇章：团结友爱篇。
甲：什么是团结呢？
乙：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。
甲：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
乙：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
甲：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
乙：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。
请欣赏三句半《缺一不可》
乙：我们六一班是团结的集体，是奋进的集体。为了营造温馨而又充满青春气息的班级氛围，我们全体成员利用课余时间精心布置教室。
甲：现在我们还清晰地记得大家团结协作、别出心裁地布置班级文化的情景。
**课件。甲：你画我剪，你剪我贴，配合默契、通力合作。
乙：瞧！在这么温馨而又亮丽的教室里学习，我们是多么地惬意呀！
游戏“报纸上叠罗汉”。（10分钟）
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：在地上摆四张报纸，3个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。
第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。
第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出。
主持人：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。
在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
第四篇章：风雨同舟篇。
甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好！
可是我们班集体中也存在一些不良现象！你们说该怎么办呢？
**课件。乙：是啊！让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们不能让任何一个队员掉队，我们要风雨同舟，携手共进！今后我们应该如何更加热爱我们的班集体？
生结合班级自主管理特色进行汇报）
a：我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。
b：我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。争取每周获流动红旗，月月得星级班级。
c：我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展各项活动，争创文明班级。
d：我们要热爱劳动，为家庭和社会分担义务，获得服务他人的本领。
甲：一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。
乙：众人拾柴火焰高！相信我们每位同学把班集体的利益放在首位，团结一心，众志成城，一定会创造属于六一班的辉煌！
请班主任总结本次班会。
同学们，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”通过这次的班会课，我们懂得了个人与集体是紧密联系、密不可分的。我们不仅要热爱班集体，要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，拧成一股绳，共同为班集体增添光彩。
愿集体永远在我们的心中。
结束语。甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集体是一棵大树，我们是树上的一片叶子。
乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！六一班《优秀源自团结》主题班会到此结束。
主题班会教案 《生态环保》主题班会教案
开启生态生活建设绿色校园。七年级六班。前言 唯有了解，我们才会关心 唯有关心，我们才会行动 唯有行动，生命才会有希望。开启生态生活，建设绿色校园 行动时不我待。一 什么是绿色校园？绿色校园 是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，...
主题班会教案之朋友主题班会教案
一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...
主题班会教案之朋友主题班会教案
一 教学目的 反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二 教学重点 明白朋友的含义与分类 择友的原则，增强交友的能力。三 教学难点 分清真朋友与假朋友 益友与损友，把握异 往的界限与分寸，明确交友的原则。四 教学方法 多 与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。五 上课时间 十六周星期一第...