人物作文。
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我的启蒙老师作文。
本文是关于老师的话题作文，仅供大家参考！
我尊敬教过我的所有老师，但给我印象最深，使我最难忘的是我的启蒙老师曾才贵！
我至今还记得曾老师教我们唱的《小蜜蜂》、《小鸭子》等儿童歌曲，他还教我们跳“三人舞”和“孔雀舞”。在假期里，他还组织宣传队，并亲自把大红纱巾系在我们头上，教我们跳姿态优美的舞蹈和唱悦耳动听的歌谣。他那时还常常叫我们好好观察周围的事物，并结合自己的心理活动每天抽时间写一篇日记，并要求我们要写出在宣传队里的愉快心情和自己经历过的亲身感受。
他既是我们的老师，又是我们最要好的朋友。
曾老师批阅作业是严肃认真的。记得有一次，我在语文作业中把今夭的“今”字写成了命令的“令”字。曾老师发现后把我叫去，严肃地对我说：
“你为什么要在今天的‘今’字上加一点呢？”我听了，满脸通红。曾老师又微笑着对我说：
“你不要把加一点和减一点看成是件小事，如果你将来走上工作岗位就会有更深的体会了。”我惭愧地低下了头。可是刚过两三天，我的作业又出了差借，在染料的“染”字上加了一点，我想这回非挨老师批评不可。
但他发现后，并没有批评我，他却风趣地说：“染房里只染衣料，不卖药丸。”曾老师就这样帮我改正了粗心的坏习惯。
记得又有一次上体育课时，我和几个女同学逃了学。曾老师知道后，把我们几个同学都找去了，他一开口就说：“高填瑛同学，你为话题作文分享。
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什么不去上体育课？如果现在不好好锻炼身体，将来怎么能做好工作？”直到我承认了错误，并说出了以后的打算，曾老师脸上才露出了笑容。
从此，在老师的帮助下，我成了一个体育爱好者。我的身体也不像以前那样瘦弱了。
曾老师经常带病坚持工作。有一次，曾老师病了，同学们都估计他一定不会来给我们上课了。谁知随着上课铃声，他仍像往常一样抱着同学们的作业本微笑着走进教室。
上课时，他讲课的声音有点儿沙哑，却讲得津津有味，能吸引全班同学全神贯注地听。他在黑板上写字的那只手不时地颤抖着，但他却在黑板上写下了一行行秀丽工整而又特别引人注目的字。曾老师咬紧牙关坚持上课，十分钟过去了，半小时过去了，豆大的汗珠从他那蜡黄的脸上滚落下来。
由于疾病的折磨，他再也支持不住了。最后，他慢慢地歪倒在讲台上。“老师！
老师！”顿时，教室里的哭喊声混成了一片，在这激动人心的哭喊声中，同学们把曾老师送进了医院。
就在那天晚上，我以班干部的身份约了几个同学去医院探望曾老师。在”号病房的门缝里，看到经过医生们抢救后，病情稍微有点好转的曾老师，正在挥笔写着什么。当我们拥进病房，看到曾老师正为我们批改作业时，心中感到一阵阵酸楚。
泪珠儿直在眼眶里打转，我含泪直盯着他面前的作业本，泪水模糊了我的双眼。
在我们上中学那天，曾老师泪水盈盈地目送我们走了很远很远，我们也不时地回头张望，直到看不清他的身影。
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