常用同义词的辨析与运用

作者：王小菲王福辉。

**：《小学教学研究》2023年第01期。

找同义词，是词语训练的一种形式，旨在帮助学生理解词义，积累词语。在教学中，有的只注重让学生死记同义词，应付考试，而忽视同义词的辨析与运用，这样不利于提高学生遣词造句的能力。下面试举几例进行辨析，并提示运用，以供同行教学参考。

形”与“型”

读音相同，都可用作名词，表示和物体有关的概念。这两个词有时可以交换使用，如“造型美”，可改换为“造形美”。在用法上的区别是：

1.“形”指事物的外表。如《桃花心术》中有一例：“桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。而“型”指事物的类型。如“o型血、微型照相机”等。

2.“型”可以指铸造器物的模具，如“模型、砂型、纸型”等，而“形”不可以。

3.“形”可以用作动词，如“这人很内向，喜怒不形于色”。这里的“形”是“显出、表露”的意思。

又如，“相形之下”“相形见拙”中的“形”是“对照、比较”的意思。而“型”不能用作动词。

在辨析理解的基础上，可让学生练习选词填空：

1）这是三角()。

2）这些零件的()号不匹配。

3）小刚和小强是()影不离的好朋友。

4）玩具店里有各种各样的飞机模()。

辛苦”与“辛劳”

都是形容词，用于形容身体、精神劳苦。在用法上的区别是：

1.“辛苦”，强调身心的劳顿而不舒服。《小抄写员》中有一句：

“父亲年纪大了，因为一向很辛苦，脸上看起来更老。”叙利奥的父亲是铁路职工，为了维持一家人清苦的生活，白天在铁路上工作，晚上要抄写文件到深夜，其身心之苦可想而知，可见这里用“辛苦”非常贴切。“辛劳”，强调身体劳累。

《峨眉道上》有一句：“如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯……”这里的“辛劳”着重指身体劳累。