高考英语词汇

对于你平时的英语成绩不怎么好，用20天绝对不可能真正提高英语水平。但使用一些技巧提高英语考试成绩是很有可能的。相信你已经深知英语词汇量对考试成绩有着很大的影响，词汇量越高，阅读理解部分的成绩就会越好。

因为阅读理解占了整个英语考试的很大比重。下面的这个方法将与你分享如何在短期内迅速提高英语词汇的实用方法。

一、准备工作。

准备一本最简单的高考英语词汇手册、笔记本；

二、制订计划。

一）首先，看你还有多少时间准备考试。比如，你还剩20天，那么你可以用17天+3天完成整个计划。其中，17天用来进行高考英语词汇手册的完整一轮复习。3天用于第二轮复习巩固。

二）然后，看你的高考英语词汇手册有多少页。你要根据这个页数，确定每天完成多少页的任务。比如，有300页，那么，你要用300/17=18页/天，即每天要完成大约18页的任务。

三、开始实施。

一）第一天：打开词汇手册从a部分开始一个词汇一个词汇的学习。如果发现了完全陌生的单词，或者看着眼熟实则不清楚词义的词汇，那么马上将它记在笔记上。

切记，不要将单词中文解释写在生词旁边。科学的做法是，正面只写英文单词，反面写词汇解释。一直翻下去，一直记下去，直到完成翻完18页的任务。

如果你翻完18页，所记的生词并不很多，那么恭喜你，你的英语词汇基础非常扎实！这样的话，你可以适合增加当天的页数任务。

二）第二天：

首先，将昨天在记下的生词拿出来看看，尝试回忆这些单词的意思。如果你完全想不起这个单词的意思，就去偷看你记在背面的解释；如果你能大概想起这个单词的意思，就在这个单词的下面划条线，并再复习下这个词汇的解释；如果你想都不想就知道了这个单词的意思，并且确定自己已经完全掌握了这个单词，就在单词中间划条线，否则用下划线。并再复习下这个词汇的解释。

然后，从昨天书签的位置开始，用昨天的方式再记下一批生词。按照计划，今天你要学到第36页。

三）第三天：

今天，我们将复习前两天的记下的生词。

首先，复习第一天的没有划线，或者只是有下划线的单词，忽略划了中划线的单词。仍然是尝试回忆这些单词的意思。如果你完全想不起这个单词的意思，就去偷看你记在背面的解释；如果你能大概想起这个单词的意思，就在这个单词的下面再划一条线，并再复习下这个词汇的解释；如果你想都不想就知道了这个单词的意思，就在单词中间划一条线，并再复习下这个词汇的解释。

然后，复习第二天的。方法与上面相同。

最后，从昨天学完的位置开始，用昨天的方式再记下一批生词。按照计划，今天你要学到第54页。

划线的重要意义：经过一段时间的学习和复习，你所记下的生词一定会划上很多线。如果一个单词复习多次你都没机会划线，说明这个单词对你来说非常难，需要重点关注；一个单词的下划线一般最多3条，如果超过3条，说明，你很容易忘记这个单词的意思，也需要重点关注！

而在中间划了线的单词，应该是你已经掌握了的词汇，将不被列为日常的复习内容。

四）第四天。今天我们首先重点复习第二天和第三天的生词。到了今天，第一天的生词你应该已经差不多掌握了，所以一般就不必再复习了。然后，再学习新的生词。今天你要学到第72页。

五）第五天、第六天、……第十七天。采用上面的复习前两天的内容，学习当天的内容的方法不断前进！

四、第二轮复习。

六）第十八天。首先，恭喜你能用上面的方法坚持到今天。到了今天，你的词汇量已经有了显著提高。

根据词汇基础不同，估计能提高1000-1500个词汇。不过，现在还没结束。今天。

你要将自己从第一天开始所记下的全部生词，全部浏览一遍，包括那些已经划了中划线的。在这轮复习的过程中，对于已经划了中线划的单词，如果你现在还是100%确认你已经掌握了它，就再划一条中划线。两条中划线其实就是删除线了，它表示你可以骄傲地宣布，这个单词从此从你的生词表中删除。

对于其它只有下划线或甚至没有机会划线的单词，再全部重新复习一下它们的意思。

七）第十九天。将生词表中没有划双划线的单词，全部转抄到新笔记本里的单独位置。并抓紧一切可以抓紧的时间复习。

八）第二十天。继续巩固重新转抄的生词。根据我的经验，这个生词的数量相当少，加上我们今天的重点复习，你绝对可以完全消灭这本六级词汇手册里的生词。

现在，你有了扎实的英语词汇基础，可以信心满满地去参加高考了。

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