**上下义词与语篇回指。
武汉理工大学外语学院张畇*
摘要：本文旨在分析**上、下义词在语篇中的回指现象。上、下义词涉及种属概念，回指是语篇中两个指称词语，即先行词和回指语，表达的一种同指关系。
文章介绍了具有回指和衔接功能的上、下义词在语篇中的表现，并通过阐述其在认知理解上可能造成的差异说明了上、下义词在选择上的目的。
关键词：上、下义词语篇回指衔接。
1．引言。上义词(hyperonym/superordinate)和下义词(hyponym/subordinate)是指两个词语在语义上具有包含和被包含的关系(cruse 1986: 87-88)，两者是具有种属关系的一组词。
上义词指的是那些表示意义较概括的词，它们的词义包括了下义词的词义。如animal 是sheep, tiger, wolf, dog 等的上义词，rose 是flower 的下义词。“笔”是“钢笔”的上义词，“钢笔”是“笔”的下义词。
上下义词通过词义上的包含关系，在语篇中复现起到连接作用。两者可以构成一个单层次或多层次的语义场(semantic field)，并形成一个分类阶层(taxonomic hierarchy)。
许多研究者认为，语篇的理解过程是语篇的心理表征的建立过程。在此过程中，当听话者或读者遇到一个指称词语时，他或在自己大脑中的语篇表征里建立一个代表那个指称词语所指的语篇实体，或从语篇表征中取出某个已经建立的语篇实体，用于理解那个指称词语。前者通常发生在语篇实体首次引入的时候，而后者便是我们关注的语篇回指理解过程。
回指是语篇中很常见的现象，指的是语篇中的某个词和先前出现过的词(先行词)在语义层面上具有共指(co-reference)的关系。从这里我们可以推知回指和衔接的关系应是：回指现象一定隐含着衔接关系，但衔接却不一定隐含回指。
换言之，衔接关系包含回指关系和其它非回指关系。所以，如果语篇中两个词语形成回指关系，那这两个词语之间也一定具有衔接的关系。此外，在回指关系中的第二个成分(回指词)可以是名词、代词、零形式、动词等等，而本篇文章所要**的对象为名词范畴中的上、下义词。
衔接指的是语篇中一个词和解释它的另一个词这两者之间的语义关系(halliday and hasan, 1976:4)。这样的语义关系可以藉由不同的语言手段表现出来，例如参照、替代、省略、逻辑连接、词汇衔接等。
词汇衔接是构成衔接的最高级方式，在生产篇章时也是最难掌握的一种手段。词汇衔接关系可以分为两大类：复现关系(reiteration)和同现关系(collocation)。
复现关系指的是某一词以原词、同义词、近义词、上义词、下义词概括词或其他形式重复出现在语篇中，语篇中的句子通过这种复现关系达到了相互衔接。衔接的基础来自于意义上的关联性，而衔接的功用则主要是形成语篇的整体连贯(coherence)。
2．上下义词在回指、衔接中的表现。
根据认知语言学中语篇空间理论，所谓的语篇空间是一种心智构念(mental construct)，类似于fauconnier(1985) 所提出的心智空间(mental spaces)。它不同于语言结构，它是根据语言表达式所提供的线索在话语中建立起的心理构造物。一般情况下，句子所表达的思想处于现实空间中。
说话人建立起心理空。
畇。张（1977-），女，武汉理工大学外语学院英语系研究生；研究方向：应用语言学；通讯地址：
武汉市江汉区玉宇里25号锦城社区10栋201，邮编：430000；**：130***e-mail:
间最简便的方法就是使用空间构造语，即那些可以建立新的空间或回指话语中已经介绍过的空间的语言表达式，所以交际可以看成是空间建构过程的一种结果。
werth(1999)认为语篇空间由两种要素所构成，一种为空间构筑元素(world-building elements)，另一种为功能推展命题(function-advancing propositions)。所谓的空间构筑元素包含和时间、地方指示词和一些与背景相关的事物。它的功能在于建立语篇空间的大致结构(如时间、地方、参与者等)，使得这个语篇空间能够进行运作。
而功能推展命题的主要功能则在于构成语篇的实际内容和情节。此外，空间构筑元素还有另一功能：作为这个语篇空间里的潜在先行词，以便为往后的照应提供一个**参照点。
因此，werth认为：一旦建构好语篇空间里的各项空间构筑元素，那么回指关系就可以视为是一种由空间构筑元素和回指语等情节推展元素所共同形成的参照链接(reference-chaining)。此外，他认为回指词和先行词(空间构筑元素)具有在指称或意义上的等同关系(identity of reference or of sense)。
他把所谓的等同关系区分为三类；分别是完全等同(full identity)、蕴含等同(implied identity)、以及否定等同(denial identity)。因此，如果语篇中的某一词语与它的先行词(空间构筑元素)具有上述关系中的一种，那我们就可以说这一个词语具有回指的功能。
所以，当听到或读到一段语篇时，首先我们要做的是对某一个语篇段落建构好各项空间构筑元素。然后，就要去寻找在这个段落中有哪些词语和这些空间构筑元素具有上述的任何一种等同关系。如果能确认出该词语和空间构筑元素具有某种指称或意义上的等同关系，那么我们就可以推断出这些字词在语篇中具有回指的功能。
例如：1) you will need to take some tools with you. you can get a hammer, a saw and a screwdriver from most big department stores.
在(1)的例子中，tools是一个空间构筑元素，因为它设定了这个语篇空间所要讨论的对象，是一个事件参与者。根据这个线索，我们接着可以检查哪些词语可能和tools这一个空间构筑元素在指称或意义上具有等同关系。我们的初步判定是后面的三个词：
a hammer, a saw, a screwdriver。为了找出这两者究竟有何意义上的关系，我们可以进一步分析tools和这三个词的语义结构，如下：
2) tool: instrument held in the hand and used for working on something
hammer: tool with a he**y metal head at right angles to the handle, used for breading things, driving nails in, etc.
saw: cutting tool that has a long blade with a sharp toothed-edge
screwdriver: tool with a handle and a blade that fits into a slot, etc in the head of a screw to turn it.
由(2)，我们可以发现hammer, saw, screwdriver和tools的语义内容只有部分相同，因此hammer, saw, screwdriver在意义或指称上不会和tools形成“完全等同”关系。又因为两者具有相同的部分，所以也不会是“否定等同”的关系。由于我们无法直接知晓这两者(tools和那三个词)在意义、指称上的关系，必须藉由推论、暗指、蕴含等方式才能得知，因此我们认为hammer, saw, screwdriver和tools在指称或意义上的等同关系是属于所谓的“蕴含等同”关系。
由于hammer, saw, screwdriver和先行词，同时也是空间构筑元素tools在意义上具有“蕴含等同”的关系，所以我们能推断出这三个词具有回指的功能，是回指语，它们回指tools。从语义关系(semantic relation)的层面来看，因为这三个工具都是tools的“成员”，因此它们均为下义词，tools则为上义词。由此我们可以进一步得知下义词hammer, saw, screwdriver在这个语篇中具有回指的功能，因为它们和上义先行词tools在指称或意义上具有蕴含等同的关系。
同样的情况也发生在上义词上，换言之，上义词也可以具有回指的功能。如下：
3）买菜，做饭，洗衣服，所有的家务活都落在了她一个人的肩上。
4）白猫，黑猫，抓到老鼠就是好猫。
在例（3）例（4）中，上义词“家务活”和先行词(同时也是这个语篇的空间构筑元素)“买菜，做饭，洗衣服”在指称或意义上同样具有“蕴含等同”关系，因此我们可以推论在这个语篇中上义词“家务活”同样具有回指的功能，它回指先行词“买菜，做饭，洗衣服”。例（4）的情况也是一样。所以，上、下。
义词在语篇中具有回指的功能其原因就在于它们与先行词之间存在着所谓的“蕴含等同”关系。此外，前面我们提到：语篇中的两个词语如果存在着回指关系，那也一定具有衔接的关系。
因此，通过发掘出上下义词在语篇中具有回指的功能，我们可以推论出上下义词和其先行词在语篇中也具有衔接的关系。
3．上下义词作为语篇回指词的认知差异。
在了解使用上下义词作为语篇回指语的目的后，需要进一步**的是：使用上义词作回指和使用下义词作回指有什么差别？这个问题关系到作者在什么情况下会选用上义词或下义词作回指。
我们可以发现作者使用上义词作为回指词的主要的目地在于凸显先行词所处的背景范围，告知读者先行词的概念是在一个概括性更强、抽象性更高、涵盖语义对象较多的范畴中，先行词只是这个范畴中的一个示例。也可以说，不在于关注单一个体，而是关注个体所处的环境，不在于着重个体的区别特征，而是着重在它与其它个体之间的共同特性上。相对地，我们认为使用下义词做回指的目的则在于凸显一个范畴中所含的个体，忽略其所处的背景环境。
这可以让作者对个体做进一步更精确地解释、分析和比较，也可以让读者对范畴这一较抽象的概念有更清楚、更具体地了解，达到例证、说明、充实整体背景构架的目的。此外，使用上义词作回指隐含着在整个分类阶层(taxonomic hierarchy)中提升先行词原本在分类阶层中所处的层次。这意谓著作者将先行词带往一个抽象性、概括性较高，明确性、具体性较低的层次中，因而使读者在认知上也必须往较抽象性的层面发展。
相对应地，使用下义词作回指会使得先行词往下降低一个层次，这个层次明确性、具体性较高、抽象性较低，会引导读者在认知上往较具体的层面去发展。
因此我们可以发现，不论使用上义词或下义词来回指先行词，作者都可以藉此引入一个与先行词在分类阶层中不同层次的概念，促使读者在认知理解上进行一些调适的动作(例如层次确认、建立与先行词的关系、以及把这个概念融入至本身原有的词汇场之中。而作者这么做的目的正是为了要帮助读者更加理解语篇内容、提供更多的讯息、以及扩大读者的知识面。
4．结论。本篇文章讨论了上下义词在语篇中的一些回指现象。作者做了一些分析并得出初步的结论。
在语篇空间中的回指现象可以视为是一个单纯的参照链接结构，而回指词的判定就在于检查其是否和这个链接起首的先行词(空间构筑元素)在指称或意义上具有等同的关系，因此我们认为除了上、下义词，汉语语篇中所有的名词回指现象其成因应当都可以藉由这个概念获得解释。另外，对于上下义词用于语篇回指的动机、时机、条件限制等其它因素本篇文章只是做一个初步性、粗浅的**，还有待更多讨论、探索。
参考文献：1. cruse, d.
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cambridge university press. 1986.
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