作文倒叙最初法的技巧。
描绘环境法，写景最初，一要留意意图清晰，要起到烘托气氛，为人物和情节做衬托，感染读者等的作用，但要留意不用八面玲珑，要与人物心思与情节调和衬托，捉住细节特征，杰出气氛即可；二要留意杰出特色，不可以千人一面。那么接下来就可以进入这一讲——倒叙最初法。
这个办法不需要咱们发明新的修辞，也不需要去联络周围的特定环境，而仅仅将咱们作文原有的结构调整一下，就可以收到事半功倍的作用。许多学生了解这种办法，可是不长于运用。所以在学习中这个办法不算新颖，可是在作文中却仍是很少见到，究其原因——学生仅仅大概地了解，并不太长于操作，所以这一讲首要学习三个易操作而作用很明显的倒叙的技巧：
倒叙是为了到达巧设悬念，扣人心弦的意图。
技巧一：可从引起联想的头绪写起（人物，事物，言语，环境等）。
例1“朦胧的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓现已布上了银丝，眼角的皱纹恰似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下更加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力？
看着妈妈这用着力的双手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地显现出来。”
例2“在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚一般的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我体贴入微的关心。每逢我看到它，奶奶那慈祥的面庞就显现在了我的眼前，每逢我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。
”这两篇习作均设置了悬念，例1选取的'是妈妈修三轮车的场景，例2选取的是引起联想的胸针，这些无疑是最能体现文章主题的部分，咱们把这样的部分提到了文章的最初进行叙说、描绘，水到渠成地引出对往事的回想，而且引人入胜。
技巧二：可从最会集的对立爆发点写起；
今日早晨，在水东街上，一位初中生正急仓促地赶往校园，后边，一位老大爷在紧紧跟从。转眼间，这位初中生迅速地闪进了校园，径自朝班级走去，老大爷也匆促跟了进去。老大爷为什么要盯梢这位初中生呢？
工作还得从上个星期天下午说起。”
这篇习作就在最初设置了一个悬念，一会儿捉住了咱们的心，这到底是为什么呢？所以把这一精彩的部分放在作文最初，天然引出了对过去工作的回想。
做到联接天然。如：以上例文，在倒叙与顺叙的转化之处，很清楚地告知了“工作还得从上个星期天下午说起”等，这样入题就很快。
别的文章结束时一定要照应最初，这样行文才算完好。
作文倒叙开头法技巧 作文技巧
作文倒叙开头法技巧 作文技巧。在描述环境法和从场景开始时，应该注意明确的目的，扮演渲染气氛的角色，为人物和情节铺平道路，感染读者。但是，要注意不要包罗万象，而要和谐地烘托人物的心理和情节，把握细节，突出气氛。第二，要注意突出特点，不要千人一面。然后你可以进入这个讲座 闪回开场法。这种方法不需要我们去...
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我抬头望着书桌玻璃下压着的那张那张写着 优秀标兵 的奖状，这四个字在灯光的照耀下闪闪发光，仿佛就是昨天发生的一样，军训的场景在我的眼前回放着。记得刚开始军训的时候，心里十分的忐忑和不安，毕竟以前是捧着父母手心里的小公主，加上听说军训的各种辛苦。开始的时候，教官带领我们训练军姿。我们需要在炎炎烈日下笔...