冀教版五年级英语下册。
第1部分。makesentences
连词成句：即把一系列错乱排列的句子，根据语法特点和句子结构组合成为句式整齐，语法准确，语句流畅连贯的句子。
应对这种题型通常先看题目有没有给一个开头字母大写的词，如果有肯定是它放前面。
如果没有，看题目给的是问号还是句号、感叹号。问号的话，肯定是疑问词what、how之类放前面。
例：peoplemanyarefamilyhowthereyourin(?)
这道题首先看给了一个首字母大写的词how，标点是“?”这个句子一定是个特殊疑问句，疑问词组howmany引导的，howmany后面跟名词，所以确定是people，词组inyourfamily放在。
最后，所以正确的顺序是：howmanypeoplearethereinyourfamily?
小学英语中“连词成句”的几点注意：
小学英语从三年级到四年级，出现了一种新的题型——连词成句，这种题型很好的测试了学生对语言运用的掌握，这跟小学语文中的连词成句有着异曲同工之妙。
在做这类题目的时候应该有几个巧方法：
1、带有标点符号的：
有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。
比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。
如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如i，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。
如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。
特殊疑问词常见的有what,where,when,how,howmuch,howmany,howold；
be动词有is，am,are；
情态动词有can,would,do等。
2、不带标点符号的。
这里又不得不分成两类来说。
一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。
那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。
另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。
最后，需要指出的是，句子的结尾一定要加上标点符号，很多同学好马虎，一不小心就把标点丢到九霄云外了。
练笔一：小马虎把句子的顺序排列错了，你能帮他整理好吗？
练笔二：makesentences.连词成句，请注意标点符号。
1. what,you,see,do,shapes
2. see,lines,you
3. a,i,circle,see
5. soup,he,******,is(?)
mtoschool
练笔三：连词成句，注意单词的大小写及标点符号。
s(.)shot(.)
sfootball(.)
the练笔四：
连词组句。s,is,it(.)
练笔五：连词成句。
小学英语连词成句
连词成句技巧详解及练习。完成连词成句这类题型，我们需要掌握以下4步 第一步看清标点符号。首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如。问句 陈述句 第二步如果是陈述句。如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法 1 陈...
小学英语连词成句
连词成句技巧详解及练习。完成连词成句这类题型，我们需要掌握以下4步 第一步看清标点符号。首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如。问句 陈述句 第二步如果是陈述句。如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法 1 陈...
小学英语连词成句
连词成句技巧详解及练习。完成连词成句这类题型，我们需要掌握以下4步 第一步看清标点符号。首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如。问句 陈述句 第二步如果是陈述句。如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法 1 陈...