副校长“三严三实”专题教育第三专题思想汇报

发布 2019-12-25 02:25:28 阅读 5573

严以用权是“三严三实”的重要内容,也是践行“三严三实”要求的关键环节。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、制度行使权力,把权力关进制度的笼子,使权力运行有边界、有约束、受监督。自觉养成在“放大镜、聚光灯”下行使权力的习惯,把人民赋予的权力真正用为人民服务。

一、树立正确的权力观,防止以权谋私。

***总书记指出:“严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。”

****的这一指示精神,要求对待权力要有清醒认识,要有敬畏之心,在行使手中的权力时,一定要公私分明,不搞特权、不以权谋私,党的宗旨是全心全意为人民服务,按照党的宗旨去行使权力,就必须扎扎实实为人民群众办好事,做实事。

如何看待和行使手中权力,树立什么样的权力观,不仅关系到自身的形象和命运,更关系着党风政风,关系着党的前途命运。因此,一定要从维护人民的利益、维护党的形象的高度,正确看待手中的权力,切实解决好“为谁服务、为什么当干部”这个根本问题,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,做到政治觉悟清醒坚定,思想道德纯洁,始终做到严于用权。

严以用权,前提是要心存敬畏。一个人立身处世,应当怀有一颗敬畏之心。有了敬畏之心,做人才会谦虚谨慎,戒骄戒躁;有了敬畏之心,掌权才会认真负责,兢兢业业;有了敬畏之心,才会知所避、知所守、知所止。

“一切权力属于人民”。对于人民赋予的权力,对于党组织的重托,对于群众的信任,必须怀有谦恭之心、尊崇之心、敬畏之心。按政策原则把事情办好,把群众当成亲人,把工作做成一流,才不枉党和人民把我们推到这个岗位。

严以用权,关键是要干净清廉。做人要有规距意识,不越道德底线,不越纪律红线,不闯法律高压线,才能走的正,走的远。耐得住清贫,守得住寂寞,忍得下非议,容得下指责,保持一颗为党为民的公心,脚踏实地,爱岗敬业,始终把党的纪律放在前面,用党规范言行,用入党誓词约束自我,认真履行党员义务,永葆党性纯洁,做到思想先行。

严以用权,最终是要敢于担当。职务就是服务,权力就是责任。党组织和人民群众给我们一个岗位,给我们一个职务,如果占着位子不思进取,工作无方,打不开局面;开拓乏术,做不出成绩,虽然表面上没有以权谋私,但离组织和人民的期望却相差甚远,为政不为,廉而不勤,成为“飘着的干部”,这其实也是一种消极腐败。

作为决定成绩,奉献决定价值,挣脱了名利的束缚,收获的是有价值有理想的人生;超越了利益算计的狭隘,赢得的是群众信服的扎实事业。

树立正确的权力观,处理好情与法、利与法、权与法的关系,切实做到公正用权、公平处事,不因私利抛公义,坚决反对以权谋私、假公济私,从自身做起,从思想上提高正确行使权力的意识,行为上自觉地约束自己,做到克己奉公。清清白白为官,干干净净做事,堂堂正正做人。

二、从学校实际出发,谋划好后勤和退管办工作。

***总书记指出:“谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际”。

一切从实际出发,是我们党的思想路线,是重要的思想方法,也是重要的工作要求。当前我校搬入新校区,招生规模扩大,遇到很多新难题。面对艰巨繁重的任务,想问题、作决策、办事情,更要始终做到从实际出发。

首先,要将自己的工作自觉融入到学校的大局当中,要敢于担当,善于担当。要求真求实、有胆有识的担当,不要脱离实际、不守规矩的乱作为。其次,要谋划一套切实可行的,满足广大师生和退休职工需求的服务标准。

始终把出发点和落脚点放在师生的根本利益上,把师生的需求当作工作指向和行动目标,用群众看得见的实效取信于广大师生。

三、立足本职岗位,踏实工作。

***总书记指出:“创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”。

作为学校的领导干部,不管在什么岗位,不管处在什么条,只要一心为师生,脚踏实地,就能成就一番事业。立足本职岗位是前提,不能做“空谈的巨人,行动的矮子”。一是要有正确的思想认识。

把个人的理想与自己的实际工作相结合,树立新的目标,把工作当事业,踏踏实实做好每一项工作,认真把握每一天。二是要有团结协作的精神。学校各岗位只是分工不同,但每个岗位都有一定的关联,都需要其他岗位同志的协作。

三是要有高昂的工作热情。工作热情不仅能带动工作,更能感染周围的人,是提高工作效率的助燃剂。有了热情不仅可以踏踏实实的做好自己的本职工作,同时也能感受到工作带给自己的快乐。

四是要有严格的自律原则。在工作中,严格要求、严格自律,高起点、高标准地开展各项工作,遇到困难不退缩,获得成就不骄傲,遇到委曲不抱怨,面对困难我为先,从点滴做起,脚踏实地,一步一个脚印,让工作真切地有益于广大师生,对得住组织的信任, 不辜负广大师生的期盼。

三严三实第三专题发言材料

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