拉干小学在近年来的办学中，逐渐树立了自己的一套办学理念，我们主要以“小班教学”为抓手打造自己的校园特色文化。
各位领导，这块展板就是我校最具特色的“发挥小班优势，创建特色校园”的构思和实践过程。近年来，随着生源的不断减少，小班额问题日渐突出，所以我校于2024年底正式着手“小班教学”课题研究。
小班教学”主要有以下几个优势：环境布置优势、作业批改优势、分层教育优势。通过特色教学的创办，我校的小班额班级文化布置也独具特色，主要体现在图书文化、墙面文化和课桌文化。
这里是我校专门针对小班教学制定的教研流程。另外，我们还将我们的经验和疑惑发表在《天祝教育》，方便大家交流和**。那么我们的班级文化布置具体是怎样的呢？
各位领导请随我一起参观我校的六年级教室。
在辅导站的大力支持下，我校硬化学生操场，硬化面积达2300多平方米。
各位领导，六年级教室课桌摆放呈环绕型，这样做的目的是老师可以走进学生中间，缩短了师生间的距离，增进了师生间的感情，师生成为了朋友，更有利于师生的交流，**和解惑。
在这里，每个学生都有一块属于自己的小黑板，学生可以将自己优美的字体或者新颖的解题过程呈现出来，上课时学生还可以在自己的小黑板上板演，老师随时给予纠正和指导。
另外，这间教室还是我校**社团活动室，闲暇时间，师生可以在这里弹琴跳舞，学***知识，陶冶情操。
各位领导请看这里，只是我们的图书角，它实现了“让图书走出图书室”，学生可以随时阅读自己喜欢的书籍，汲取营养。
这是我校创办的《新苗》校刊，学生的优秀习作、绘画等有了展示的平台，大大激发了学生的学习兴趣和自主创新能力。
各位领导，接下来请随我一起参观我校的五年级教室，五年级教室课桌摆放呈“v”字形，这样做的目的是让老师走下讲台，将黑板留给学生，让学生成为学习的主人。另外这间教室还是我校美术社团活动室，学生可以在这里挥毫泼墨，自我展示。请各位领导**我校各社团活动情况。
各位领导这边请，这是我校**社团活动剪辑，其中这个节目曾在我辅导站文化艺术节上获得一等奖的好成绩。
各位领导，请随我来。这是我校美术社团活动成果展板，这是社团成员的一些优秀作品。
各位领导这边请，请随我一起参观我校的仪器室和图书室。
各位领导，这是我校仪器室，下面由我校蒋老师向大家介绍。
各位领导，请随我一起参观我校的图书室。这是我校的图书室，下面有我校祁老师向大家介绍。
各位领导这边请，请随我一起参观我校卫生保健室和心理咨询室。
这是我校心理咨询室，在各级领导的大力支持下，我校添置了比较全面的卫生保健设备，基本满足我校卫生保健室的需要。该室主要对全校师生的卫生健康做好保障工作，使师生能安心的工作和学习。
各位领导，请随我一起参观我校的心理咨询室，下面由我校罗老师向大家介绍。
各位领导，请随我一起参观我校的电教室。下面有我校张老师向大家介绍。
各位领导，请到办公室查阅资料。
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