春雷班班级文化解说词

各位领导、老师们：欢迎走进春雷班，我们这个班是一个团结奋进、积极向上的集体。

首先，您将看到我们的班徽。这整幅班徽设计图主要由红、黄、绿三色构成。红色的太阳象征着我们生活在祖国温暖的怀抱里，生活幸福充满阳光。

图中黄色象征着我们春雷班的学生充满智慧。绿色的小芽象征着我们春雷班的学生的蓬勃朝气与乐观向上的精神。这幅图象征着我们春雷班的同学们吸取大地的养分，团结向上，积极进取，必将长成参天大树。

请看这儿，这是我们班的班务栏，展示的是我们的班级事务分工表、值日表、课程表、班级公约。每天我们都要对每一位同学在纪律、卫生、出勤、礼仪等操行进行量化评定。这些都是刚开学的时候，在老师的帮助下，由我们自己讨论制定出来的，对于自己制定的班规、班训、我们特别喜欢，遵守起来也格外自觉。

班规班约它像一面旗帜，时刻规范着我们的行为、指引着我们努力的方向。

您现在看到的是我们班的反思角。俗话说“ 吃一堑长一智”，这说明了反思在我们成长过程中的重要性。反思能让我们总结吸取更好的经验，让我们走的更好更远。

这里是我们班的荣誉栏，上面贴着我们班以前所得的奖状，虽然现在我们班获得的荣誉不多，但是，上一届的哥哥姐姐们给我们做好了榜样，所以我有信心在不久的将来这里会贴满奖状，同学们你们有信心吗？

来到“星语心愿”，我们看到每一个充满幻想和自己五彩的梦的孩子。他们团结、向上，一步一步的实现着自己梦想。他们永远以“不经历风雨，不见彩虹”的意志。

他们都有自己的格言和目标计划。今天我要和谁比一比。将来的一天我将成为谁。

我相信我们星梦园的每个成员都会成为栋梁之才。

这是我们的展示台，上面有书法、写作、绘画作品。看一个个书法字刚劲有力，有张有弛；一篇篇优美的文章承载着同学们丰富的情感和纯洁的心灵；一张张图画勾勒着我们对美好未来的憧憬。这是一个同学们展示能力的平台，也是一个催人奋进的平台。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，说明了读书的重要。这里就是我们班的图书角。

我们把自己最喜爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午餐回来，我们都会拿出自己所借的书在座位上独自 “享受阅读，品味书香”。

书柜的下面是班级卫生角，这里摆放着我们打扫的工具，它默默地告诉我们：环境卫生，人人有责。讲卫生、爱劳动，把教室打扫的干干净净，把物品摆的整整齐齐。

我们的班级温馨，漂亮，有内涵。我们的同学活泼，聪明，有思想。我们的组徽自己描绘，我们的组规自己设立。

我们自我管理，相互约束，平等竞争。春雷一响，万物生长，春燕带来了春的气息，春风春雨飘然而至。小草、春笋、新荷以亮丽的新姿，崭露头角。

老师希望同学们有蓬勃的生命力的生活的舞台中脱颖而出，让祖国大地春意盎然。下面请看我们各小组的展示。

春燕组：寓意：燕象征着吉祥，幸福和展望未来的前景。诗人刘禹锡有诗云：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

口号：有努力才有希望，有付出才有收获。

春风组。寓意：春风象征着快乐的动力，愉悦的心情。诗人王安石有诗云：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”

口号：参与就能行，争取就能赢！

春雨组。寓意：雨象征着滋润万物生长的源泉，诗人杜甫有诗云：“随风潜入夜，润物细无声。”

口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！

小草组。寓意：草象征着旺盛的生命力和坚强的斗志。诗人白居易有诗云：野火烧不尽，春风吹又生。“

口号：在你坚强一百次后，你会发现你会成功！

笋芽组。寓意：笋芽象征着茁壮成长，勇于开拓的精神。诗人杜甫有诗云：无数春笋满林生，柴门密掩断人行。

口号：脚踏实地，挑战自我；人人参与，展现自我。

新荷组。寓意：荷象征着出淤泥而不染的高贵品质。诗人杨万里有诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

口号：立志成才，认真学习，敢于拼搏，勇争第一！

全体起立）"我们"是班级的主人，我们班级的誓词是：尊敬师长，团结向上；文明卫生，品德优良。严守纪律，勤奋学习；善于提问，专心课堂。

体育美育，皆不相忘；热爱劳动，情操高尚。活泼紧张，不甘落后；立志成才，为班争光。在春雷班，我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。

我们相信，有学校领导的重视关心，有全体老师教师的谆谆教诲下，我们的明天会更美好。请大家一起唱响我们的班歌——《我相信》。我们的班级文化之旅到此结束，谢谢大家。