教师期末总结。
时光荏苒，我已经走上教台一个学期的时间，回首这个学期的工作学习，我的感触很多，现主要就教学和科研工作情况总结如下：
本学期我主要承担了工科专业的《计算机cad制图》和《汽车文化》两门课程的教学任务，累计工作量达108个学时。上第一堂课的之前，我做了大量的备课工作，本来认为自己一定可以胜任教学工作，但是当我第一次走上讲台的时候，才发现自己对课堂的控制力远远不足，经过了一段时间的课堂实践之后，我深深的体会到要做一名深受学生欢迎老师的光是备课充分是远远不足的，我认为一名具有课堂感染力的老师，不仅要对教材有深刻的了解，还应该具备广泛的相关知识，因为中、高技生毕竟不是大学生，本身基础知识较差，他们更多的不是去学好一门课程，而是去感受和理解一门课程，所以他们需要对生动的知识或者形象的案例来提起他们对学习的兴趣，教师在教学中应该使用多种手段来启发学生的创新能动性。另外，教师还必须对学生的反应做出判断，根据学生对课程的了解程度来调整讲解的进度和难度。
此外，教师应该能够适时的调节课堂的气氛，过于严肃的课堂会使得学生的兴趣和能动**到压抑，教师应该经常就一些关键的问题来提问学生，从而引起他们的注意力，或者就一些普通性的问题来提问学生，从而鼓励他们的自信心。
在教学过程中，学院院长申云玲女士对我提出很多关于教学有益的意见和建议，例如他指出我上课声音过低，建议我在课程教学中多注意讲课时候语气的轻重，又比如，计算基cad是一门技术课程，需要比较高的技术操作能力，学生的计算机基础较薄，并且期末还要进行计算机考证，因此在压力巨大之时，申院长提醒我，要把这些压力要变为学生的动力，也要让学生知道cad制图的重要性和实用性。
同时，我也多次旁听了几位老教师的授课，他们灵活多样的教学方法以及优美准确的教学语言给我留下了非常深刻印象，对我的教学工作改进也树立更高的目标和正确的方向。
本学期在教学工作的同时，我也积极参与科研工作，既提高了学术水平，也促进了教学能力。在第12周的时间里，举行了“平安杯”首届cad绘图大赛，在竞赛中学生热情高涨，现场气氛火热，有不少参赛者提前半个小时到场；赛后，参赛选手纷纷表示，需不断更新专业知识，提高自己的专业技能，通过比赛，不仅提了同学们的专业技能，促进他们在操作技能上的交流，同时也调动了同学不断学习的积极性。 在完成第12周完成了所有课程的教学之后，便全身心的投入下学期的教学工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，包括汽车构造、汽车材料、金属材料等。
同时，在学院重视素质和专业教育之下，我开始进入教学方面的进一步研究―――在汽车工程学的领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。在总结了半年多来的知识积累，我相信接下来的教育工作中会获得更大的成就。
在前半期的工作中，虽然取得了一定的长进和成就，但我深深地知道自己知识的匮乏和单一，因此还需要付出百倍的努力去迎接挑战，容不得半点的骄傲和泄怠。
二〇一一年一月一日。
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