2024年度考核总结。
一、政治思想：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行“****”精神，热爱教育事业，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。作为一名党员教师，我服从学校的工作安排，勇挑重担，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、承担工作。
本学年，在无人愿意接手一年级一班的语文教学工作时，我主动请缨，担负起一年级一班的语文教学工作，并按学校的分工负责一至六年级的语文教研和幼儿园的管。
一） 教学工作方面。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业。对个别的学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主**、勇于创新的等能力。
二）教育工作方面。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如班里略有“问题”的学生，我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的自信。比如：
陆广飞、唐艳非、何军等小朋友，学习上存在很大困难，我总是利用休息时间，以做游戏的形式辅导他们，使他们度过了学习难关。
三）教研工作方面。
2024年10月，组织贾小春等五名五年内新入职语文教师开展了学科教学技能赛。五名老师备课认真，准备充分，课上得异彩纷呈。课堂上良性师生互动，教学气氛活跃。
吴春琴执教的二年级识字《拍手歌》，学生参与积极，情绪高昂，识读生字轻松愉快，方法灵活多样，效果好。未庆娜老师的拼音教学，引导孩子以多种方式认读拼音，呈现方式灵活生动，始终给孩子一种新鲜感觉，使孩子们整堂课都处于激情学习之中。吴宗英的课是指导学生仿写《七律。
长征》。教学过程设计新颖，把重点落在了诵读《长征》，调动情绪，营造想象氛围上，使学生仿佛看到了长征途中红军将士正在冲破敌人的封锁线，不怕牺牲，勇往直前的情景，激活了学生的思维，使它们满含激情进入写作，一份份诗作很快创作出来。贾小春执教《搭石》，通过引导学生品读，让大家感悟到了家乡人的谦让美、敬老美、和谐美。
活动促进了青年教师的快速成熟成长，圆满成功。
2024年11月，组织一至六年级开展了“听写大赛”，实现了引导学生规范汉字书写，培养听写能力，提高学生学习汉字的兴趣，丰富校园文化生活的目的。
三、幼教管理方面。
1.加强了幼儿学籍管理。
坚持每学期初完善全园幼儿学籍注册，及时上报县教委。
2.落实幼儿园常规管理。
开学初对幼儿教师、保育员进行明确分工，制定了幼儿一日活动安排表、幼儿安全保障制度以及教师、保育员轮流接待幼儿制度等，保证了幼儿高高兴兴入园，快快乐乐活动，安安全全回家。
3.幼儿保教及教师教研活动有序开展。
2014.10，组织开展了教师教玩具制作活动，丰富了幼儿教玩具。
2014.11，开展了幼儿教师赛课活动。王芳首次用课件上课，吸引了孩子们的注意力，孩子们在直观、形象的画面中，很快学会了唱《我爱我的小动物》。
唐文现老师执教的科学《常青叶与落叶》，利用收集到的素材——各种形状的树叶、光秃秃的树枝，让孩子看看、摸摸、闻闻、摆摆图形，认识了常青叶与落叶。高军的语言课《区分左右》，通过自己制作的生动形象小动物卡片，结合小朋友的座位，让小朋友在游戏中区分了左右。张超执教的数学活动《小动物找家》，也让幼儿在实践操作活动、游戏中认识了1到5的数字。
2014.12， 张超老师参加实验幼儿园举行的片区“中青年教师能力展示活动”获得二等奖。
2015.1，举行了家长开放日活动，让家长走进幼儿园，**幼儿在园活动展示，感受到幼儿的全面成长，扩大了我园的影响。有的家长感慨地说：“还是没有白交钱哪！”
4.把党和**对贫困幼儿的关爱做好做实。
2014.12，开展了学前教育阶段贫困幼儿资助活动。我们发动教师，通过宣传、下村走访调查，核实情况，让真正困难的幼儿享受到了**的惠民政策。
四、工作业绩。
1.2015.01，任教的一年级一班语文，37人及格(共38人)，及格率占97.
36%；80分以上34人，占89.47%；90分以上24人，占63.15%.
100分的有4人。名列全县13位，我校给一年级定的标准是37名，我上升24个名次。
2.2014.12，指导张超到实验幼儿园片区参加“中青年教师能力展示活动”获二等奖。
3.2015.01，指导幼儿园大班的武术操获县二等奖。
4.2014.12，《聆听思考感悟——参加“梁平县中小学教育教学研究主题培训”活动有感》、演讲稿《倾听孩子》先后在重庆市教师研修网上发表。
5.2014.10，**《**如何让农村小学生爱上课外阅读》在梁平教育网上发表。
6.2015.04，**《农村小学语文综合性实践性学习性活动探微》在重庆市教师研修网上发表。
7.2015.03.**《教育中的作用力与反作用力》、《雕塑般的孩子》分别获县级一等奖、三等奖。
教师年度工作总结,教师年度工作总结
教师年度工作总结 做一名好老师 是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳 踏踏实实的态度来对待我的工作，以 师德 规范自己的教育教学工作，以 当一名好老师 作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下 一 在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真...
教师年度工作总结 与教师年度工作总结
教师年度工作总结 范文 与教师年度工作总结汇编。教师年度工作总结 范文 转眼间，2017年的教学工作已画上圆满的句号。本年度，我依然主持学校政教工作 负责校长办公室的日常事务处理工作 从事五年级语文教学工作。回首走过的岁月，几多欣慰，几多感慨。一 思想工作。俗话说 活到老，学到老 本学年，我能够自觉...
年度工作总结教师年度工作总结表
教师工作总结参考。本人在这一学年里，担任学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作。下面就对我这一学期的工作进行总结 作为一名教师，我努力按照一个高级教师的要求严格要求自己，热爱祖国，热爱教育事业，模范的。范文教师年度考核表个人总结由搜集自网络或网友上传，版权归...