教师个人工作总结

发布 2019-12-22 18:47:28 阅读 7005

在一年来的教育教学工作中,认真圆满完成各项教育教学工作任务。严于律自,尽职尽责,踏踏实实中努力搞好本职工作,现将我一年来工作情况总结如下:

一、 政治思想方面:

一年来我以马克思列宁主义、***思想、***理论和“****”重要思想以及党的教育方针为指导,以国家法律法规和教师职业道德规范为指导,努力提高自身的政治修养和政治觉悟,以一个教师来严格要求自己,坚持把师德落实在自己工作生活的每一个角落,每一分钟里面,把自己的工作责任心、个人修养、教学业务和社会公德作为每日的必修课,认真实践,认真做好,不断提升。在常规教学中,我踏踏实实,兢兢业业,从未早退、旷工,坚守工作岗位,任劳任怨。

二、 教育教学方面:

我担任英语教学工作。在教学中我坚持依法执教,依法治教,明确岗位责任,制定了完善可操作的教学计划,符合本校学生学情的目标要求,教案设计规范实用有不失新意,倡导“自主**,合作交流”、“看、思、记、评、谈、改”等教学方法,教学环节灵活多变,逻辑性强,面向全体,在不断的总结和提高中,目标在师生、生生之间的多边活动中一一实现,促使学生在掌握知识的同时在学习思维和积极性方面养成良好的习惯和素养。在备课的同时加强教科书的批注,抓住细节,抓住重点,备教材,备学生。

上课做到精讲多练,巧讲巧练,加强知识在生活中的应用,培养学生的数学思维能力、观察能力和知识的应用能力,使之学有所用,了解到知识和生活之间的差距并不大;在生活中发现数学知识,加强对生活的总结,使之发现知识就在生活当中,激发他们学习数学的积极性。据这几年的教学经验法相,学生的计算能力和分析能力是学习数学的基本点。抓住根本,讲求实效,重视基础的训练,准确把握学生的学习动态,采取灵活多样的教学方法和管理办法,最大限度的调动全班学生的学习积极性、主动性,使学生全身心地投入到学习活动中来。

切实减轻学生的课业负担,注重个体差异,加强后进生转化,不搞题海战术,注重学生的学法指导,采用互助学习,好学生拉动学习,加强学生基本能力的培养,使学生会学习,爱学习,把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求,培养学生的良好学习习惯。学校经常开展公开课交流,本人积极参与所有教研活动,向老教师学习经验,和年轻教师们**新教法,并积极总结,应用到自己的教学实践中,通过教学实践,自己已经基本掌握了小学数学教材的知识体系,为今后的教学工作积累了大量的经验。

一年多来我积极参加学校、学区和教育局组织的各类学习培训,在学习中努力更新观念,实践新方法于课堂教学,并能不断的进行教学反馈、反思,有深度的课堂教学是我成为一名成熟而大家满意的人民教师。

在这一年多中,我勤奋努力的走了过来,取得了一定的成绩,无论怎样,每个人在工作中或多或少都存在着不足。在以后的教育教学工作中,我们坚信我会不断学习,不断奋进,认真倾听,认真反思,在改革和创新中一如既往的保持高度的工作热情,严于律己,兢兢业业,为教育事业奉献一生的全部力量。

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