时间过得真快，一晃五年的数学教研组长生涯已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践
1、作为一名兼数学教研组长的教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的。我认真参加市、县、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅了《小学数学教师》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和教研能力。
4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高学生素质。
1、 备好课。我积极组织和参加教研活动，在领导的指导下进行听课，评课、听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。
备课时认真钻研教材、课标，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更好地掌握教材内容。
2、上课。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。
3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系。
4、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗？哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。
四、 严格遵守学校规章制度，做好带头作用
我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。每月组织教师两次业务学习，虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。每学年组织教师进行一次大型的教学观摩活动，给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；课后大家再进行交流**，不断地总结、反思，在活动中相互学习，相互提高。
同时我还积极参加送课下乡活动，通过多种渠道锻炼自己，同时提升青年教师的教学水平和工作能力， 为教育事业奉献自己的一切。在此之间，我承担的县级科研课题。。。在我与大家老师的共同努力下，于。。。
正式结题并得与推广。
五、反思工作，不断进取
一份努力，一份收获，我任教的班级教学成绩一直是名列前茅，我校的数学教学成绩在全县成绩优异。我写的**《在低年级应用教学中初步培养学生的思维能力》获市级一等奖奖另外我我的学生参加。。。比赛获。。。
奖。我常常静下心来想：作为一名教师，还是数学教研组长，我是否出色完成了各项工作？我是否无愧于教师的称号？
在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的数学水平，来更好地适应现在的教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为教研组长，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为教育事业美好的明天奉献自己的力量。
能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我将把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老师、家长、学生对我的厚望。
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