二年级班主任工作总结 3

眨眼之间，年的时间已经过去了。一年半以来，我和三个班级的大团体一直在一起。每个人都说班主任是一名'亲'老师。

我也经常理解班主任亲爱的，亲密的和亲情的。作为一名班主任，我最期待孩子们在校园里长大，获得知识，能力和享受童年。

下面我总结一下本学期的具体工作：

首先，坚持班级的日常管理。

在学校开始时，我们班按照教育部提出的“十强，十好”德育目标，提出了“良好生活养活”的教育目标。培养学生良好的学习习惯，健康习惯，行为习惯，礼仪习惯，使每个孩子成为名人小学自律的小主人。

我有意识地在早上学习，我有意识地在下午练习单词。避免麻烦和意外伤害。上学的顺序是有序的，没有运行，没有下降，等等。

当你在学校或校外见老师时，你会打招呼。这些看似微妙的事情反映了学生良好的行为习惯。

在学校开始时，根据学生一年级以来的理解和情况。该课程的规则和规定已经重新定义，如小奖卡，超值手表，早读等。让每个学生来学校遵守规则，确保正常的教学秩序。

10月，在团队建设和新干部运动的同时，成立了五个班中队成员。团队领导采用了移动系统。张玉环担任该大队成员，参加学校各种会议的工作。

此外，健康，体育，纪律和学习委员会成员组成了班干部。团队负责人每两周定期更换一次，这样每个同学都有机会参与班级管理并成为班主。

第二，创建集体发展的全面发展。

名人气质的培养，“走上了学校之美，学生的感情”。在学生的心中，树立了对学校的赞美和喜爱。在学校开始时，我用手中的画笔描述了校园生活。

张少宇和其他许多学生创作了优秀的作品并获得了一等奖和二等奖。圣诞节即将来临，呼吁学生装饰我们的老师和教学楼，并让学生购买圣诞树。

班级文化建设，班级前后面板充分发挥学生的专业素养。每次，我都尽量不打印或喷彩，但让学生自己设计装饰品，美化我们的教室。

班干部的培训对班级管理非常重要。在同学中建立一种声望的方法，教育干部阅读，并要求他们以身作则。

另外，这个学期我也要注意课后辅导。牛宫是一个熟悉每个人的学生。他在学习上表现出很大的困难。

年龄小，不能完成正常的教学目标，检查差异的基本能力，总是失败。我曾经想放弃。这个学期，加强了他的关心和鼓励，也扭转了学生对他的态度，从以前的牛宫到我们如何帮助他有多么糟糕，即使他教他一个新词，一个数学问题。

此外，我还从座位和团队中反思了他的关心。

第三，做好阅读课。

在学年开始时，学生部门组织班主任建立一个特殊班级。我们班已宣布上课阅读。根据以前的驾驶活动，我尝试做我的工作并做到这一点。

有些家长与我沟通，说孩子听了老师的话，父母让他读书，读书也很被动。我和父母一起制作了一张课堂阅读卡，其中明确指出有一天阅读时间，父母签字，好话。通过这种方式，“每天阅读一小时”不再仅仅是一个口号，而是对学生和这本书的好朋友的真正好处。

第四，要时刻注意学生的安全。

学生总是安全无处不在。确保学生在学校的活动和学习的安全。每个月，每一天，每一天，重大节日都不要忘记加强安全教育。

五，注意家庭学校的沟通。

班级的建设和发展总是与父母的支持密不可分。除了本学期的两次家长会议外，我经常和父母一起打**，与孩子们表现的各方面进行交流和沟通，让他们了解孩子在学校的情况，让父母感到安心，让父母满意。

另外，我们班上也有一些问题。例如，需要加强卫生工作，培养学生主动做价值的能力。学生更容易浮躁，保持学生稳定和稳定也是我未来工作的方向。

我要感谢学校领导给予我们语言和肯定的关注。我们感谢老师们的密切合作，共同培养学生。感谢长期支持班级工作的父母和朋友。我希望我们的课程能够在所有期望和所有关注下越走越远。