一学期很快又过去了，在校领导的正确疏导下，我班顺利地完成了教学任务，为了及时地总结经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作总结如下：
一、增强班级治理，树立良好班风。
为了增强班级治理，造就优良的学风、班风，深入全面地了解先生，致力造就“求知、砺志、活泼、勾结”的班集体，在这个学期里，我次要从以下两方面进行班集体的建设。一方面，我慎重地提拔和造就班委成员：首先，大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，协助小班委树立威信；其次，在鼓励班委大胆工作，指导他们工作方法的同时，更严厉要求班委个人在知识、能力上取得更大提高，在纪律上现身说法，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次，造就班委勾结协作的精神，经过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效天时用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地增强一个先生的常规训练。训练的内容包括《小先生守则》和《小先生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个先生具有听从集体，听从命令的思维，具有自我束缚力，构成习气，保证整个班集体随时体现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
二、深入了解先生，搞活课堂教学。
为了能很快地全面了解先生，我深入班级，每天早来晚走，同时经过任课教师及家长，了解先生方方面面的体现。在长期接触中，我了解到：咱们班大部分的先生的基础较差，平时好讲好动，较淘气，但课堂上却很爽朗，而且懈怠，缺乏耐性。
针对先生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量进步课堂的气氛，在教学内容里添加一些相干话题，多给他们一些谈话的机会，造就先生的学习兴味，让他们集中精神听课。在教学过程中，我首先就把建立人道的、谐和的、**的师生关系放在首位、关怀、理解、信赖先生，创设能疏导先生自动参与学习的教育环境，让先生能在平等、尊重、理解和宽容的氛围中遭到激励和鼓舞，并对所学的科目产生浓厚的学习兴味，从而乐学，爱学，这就为教学工作的顺利开展打好了基础。新课程要求的教学改革，要求咱们“让课堂充满生命活力，”这就要求咱们教师踊跃创建新课堂，以此进步教学品质。
因此，在教学中，我尽力做到“为学习而设计，为先生发展而教”，精心设计教学各环节，把先生置于教学的出发点和外围肠位，应先生而动，因情境而变，让语文课堂焕发其勃勃生机。课前，我留意搜集材料，课堂中，我尽量创设丰富的教学情境和成绩空间，留意知识、能力、情感这一三维指标的整合，疏导先生自动参与，乐于探索，勤于考虑，并重视造就先生学习的独立性和自主性，经过本人质疑，考察尝试，钻研，体验等活动，在实践中学习，反思，并获得知识与能力。在教学中，我遵照“先生是语文学习的主人”这一准则，充分利用事实生活中的语文教学资源，优化语文学习环境，并开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容，方式与渠道给先生提供一个合作交流，互动探索的广阔空间，让先生的主体位置失去充分表现。
在教学中，我踊跃鼓励先生求异，求新，转变学习班形式，提倡自主、合作、探索性学习，并尊重先生的个性差异和独特见解，重视情感体验，造就先生的创新精神和创新能力，尽量使学习过程成为一个富裕个性化的过程。在语文教学中，我重视先生言语的感悟、积攒和运用，让先生多读，在读中全体感知，在读中有所感悟，在读中造就语感，在读中遭到情感的熏陶。
三、坚定不移抓常规，养成良好行为习气。
先生从早晨上学到放学，一日的常规能否规范、文化，影响到良好集体的构成及先生各方面的发展。在班主任工作中，我次要从大事抓起，抓好常规治理，造就先生良好的学习、生活习气，为先生创设一个谐和、整洁的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的担任人。
如：红领巾佩戴检查员、安全员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。同时，我每天坚持一到校，先进班，深入先生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级状况及先生的思维动态，促使他们向好的方面发展。
四、注重班队活动，造就主人翁精神。
针对本班一些先生存在的纪律松散，思维冷酷等成绩，我组织先生召开“感恩的心”、“文化伴我成长”、“我爱我班”等主题队会，以不同方式从不同方面启发教育先生谅解关怀别人，养成文化行为，造就先生高度的主人翁精神。
五、让先生参与班级治理，发挥先生的自动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导先生，信赖先生，调动整体先生的踊跃性，让他们参与班级事务的治理。通过上学期的造就和指点，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员继续锋芒毕露，为了让他们愈加成熟起来，我充散发挥他们的自动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，协助他们排除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对无余之处进行指点改进，带好和治理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，缓缓地班干部们工作自动，本学期的教室布置，每周的工作总结，班会的掌管他们都能勾结合作，将工作进行的有声有色，失去老师和同窗的分歧好评。
六、推选学习小组长，构成互助学习小组。
我班的先生较顽皮，较多先生问题不现实，怎么改变这种局面呢？本学期一开始，我先为先生调整座位，调整过程中，我无认识地在以四人一小组为单位的同窗中安放进一名学习问题较优良、有初步组织能力的先生，与一名问题落后或顽皮的先生。然后我在班队活动课上请先生以四人一小组为单位，推选出小组中本人最敬佩的同窗作为小组长。
因为上个学期同窗们对本班的同窗已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级治理的基层力量固定了上去。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离本人较远的同窗是遥相响应，往往不能在纪律或学习上协助组员；而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长久坐在一同，感情上的距离也近了。
在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮先生进行辅导督促，更好地为班级服务；工作的内容丰富、方式多样，小组长们的踊跃性进步了，工作起来劲头十足。在素日里，小组长们一有空就为组员默写生字、背书，带领组员坐在一同阅读课外书籍，监督他们说文化话，做文化事。一个学期上去，好些原来较差的同窗问题进步了，有些甚至考到了意料不到的好问题；原来顽皮的先生在小组长的监督、协助下，也收敛了不少。
当然，原先的班干部依然发挥着他们的重要作用，但是在多了8个小组长当前，他们的治理工作开展得愈加顺利了。
七、增强家校联系，教师家长合力。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的体现只能经过家长来获悉，异样先生在学校的体现也应及时反馈给家长，只要左右开弓，才能收到教育的效果。因此，做好家访工作是很重要的，本学期我经过**交谈，去家里和家长面谈，家长自动到校了解状况等形式相互了解先生在校，在家的体现，相互配合教育好先生。总之，在本学期里，班级大部分先生都能严厉恪守校纪校规，学习问题也有了显著提高。
通过一年的致力，我班班级治理工作取得了很好的问题，但也存在一些成绩，比如遇到先生犯错误，有时比较急躁，和一部分先生沟通较少，这些成绩我会在当前的工作中始终改进，以进步本人的班级治理程度。班主任工作精心而又繁琐，这是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于咱们的那片园地。
2024年小学班主任工作总结。
本学期，我除了自始自终地增强理论学习，钻研班主任工作策略之外，我还重视情感谢励，发挥本身榜样作用，抓好班干部队伍建设。在付出大量繁杂辛劳的劳动之余，我也有迷茫的时候，有郁闷的时候。但每当我思考到本人是在从事培育祖国后代的工作时，是在从事心灵与心灵的工作时，我就全然投入，超然忘我了。
应该说，班主任工作天天都在做，难以计数，所以如今只选些重要的、有特征的加以汇报：
一、班级日常治理工作常抓不懈。
1、先生的成长提高与良好的学习习气和生活习气是密切相干的，良好的习气将使一个人的终生发展收获颇丰。因此，在班级进行良好习气及品德的养成教育是十分必要的。本学期，我继续落实好《中小先生日常行为规范》、《小先生守则》的学习，使先生逐步构成良好的道德质量、行为习气、学习习气和踊跃的学习态度，争取不让一个先生掉队。
2、督促班干部按时总结纪律、保洁状况。及时表扬班里的好人好事，让先生以身边的同窗为榜样，检查本人的行为习气。经过丰富多彩的课外活动对先生进行集体主义教育，如利用各种比赛造就先生的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
3、配合少先队的检查，我对全班同窗进行了一系列的常规训练。如，要求先生课堂上做到“三到”，即眼到，手到，心到；要求先生要留意聆听每个人的说话；要求先生在课前必须做好课前预备，行将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角，然后全班头趴桌子，安静等待老师来的班风班貌，创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。
一个班的常规管好了，教师在课堂上就不必抽出部分时间浪费在治理常规上。如果先生的常规治理不好，就会影响老师上课的品质，影响集体的利益。老师们都有同感：
常规抓得好，上课就会轻松自如得多。好的班风班貌，创造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。
4、为了造就先生的安全认识，我经常教育先生在校内外不要追赶打闹，不玩风险游戏；在马路上要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还经常教育先生留意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不能吃变质的食品，不去街边无牌无证摊档买零食吃。
5、架设好学校与家长之间的沟通桥梁，是促进先生各方提高的好方法。只要左右开弓，家校共同致力，才能让先生在家校的共同监督下走上康庄小道。本学期，我利用课余时间，经常与家长联系，取得家长帮助。
这学期我家访46人次，取得了一定的成效，顺便是几个顽皮和学习散慢的同窗，在家长和我的共同致力下，已经改变了很多，问题上升较快。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中绝对较多，能量大，影响坏，顺便是这些同窗：侯荣富，杨家其，罗康宁，陈红媛，黄思思等，他们的基础较差，学习习气非常不好，经常欠交作业，上课又喜爱讲小话，思维开小差。通过我的耐心辅导，他们在期末考试时都取得了比较好的问题。
因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真挚的爱给予后进生。要做到思维上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要用本人对差生的真挚的爱心，叩响他们心灵的门。其主要善于发现他们的“闪光点”。比如：
在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，无利于为他们创设一个瘦弱良好的环境，也无利于班集体的建设。
三、结合学校德育主题活动，帮助开展各项专题教育工作。
1、结合学校每月的教育主题，指点先生出好每一期墙报，把墙报办成疏导、教育先生瘦弱成长的言论宣传阵地。
2、学校开展了“感恩”的活动，我指点先生纵情地把本人的感谢和喜欢用言语表达在日记上。经过这次活动，孩子们遭到了很好的“感恩”教育。
3、在“冬炼运动会”比赛之前，我和先生精心挑选选手，刻苦训练。功夫不负有心人，同窗们在比赛中发挥出色，获得了较好的问题。
班主任工作日复一日，年复一年，虽琐碎、平凡却又非常重要。回顾一个学期班主任工作的风雨历程，心中有不少的感慨和领会：我有愧于班主任的神圣职责，不断在致力实践、致力总结、致力反思。
本人一个学期默默无闻所开展的所有工作，如同是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的足迹，它们启迪我今后在教育孩子这条路上走得更远、更好。由于我是一个班主任。
2024年初中班主任工作总结。
一晃期末就到了，回想当班主任的半年时光，真是悲欢离合应有尽有，真堪称是有滋又有味。我负责本校七（9）班的班主任，我班是一个由72名先生组成的集体，其中住校生32名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位先生担任的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。
作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，依照德、智、体全面发展的要求，来实施对先生的教育和班级治理工作，使每一位先生都失去瘦弱全面发展。本着这个准则我做了如下几方面的工作：
一、对先生进行思维品德教育。
（1）思维品德教育。
这是班主任工作的次要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱护先生，再对他们进行思维品德教育。少数的班主任以”不出乱子”、”不出事”为指标，采用”盯、吓、压、罚”等形式治理班级，这样持续下去只能使“成绩先生”的神经绷的更紧，万一有某件大事解决不迭时可能会引发大乱子。
所以，对“成绩先生”的教育转化工作是一项长期而艰巨的任务。在完成这项任务时，要先选择打破口。品德行为偏常是“成绩先生”的次要特点。
除了实施普通的教育外，顺便强化了日常行为规范教育和养成教育，从造就他们好的行为习气和生活习气做起，从造就他们懂得做人的最基本的道理做起。在教育要求上，咱们不求过高，但求具体。经过建立班级公约的办法，束缚每个人的言行。
经过建立落实纪律要求的班级评比，束缚集体行为。
2019班主任工作总结 班主任工作总结
本期我继续担任本班班主任。在学校的关心和指导下，在本班全体科任老师的团结协作和本班所有学生家长的大力支持下，经过我的多方努力，圆满完成了本期的班务工作，基本实现了期初制定的班级计划和目标。现将值得认真总结的情况归纳如下 一 德育工作 百行德为先 这既是先哲的经验，也是现实的特点，所以，培养学生良好的...
2024年班主任工作总结班主任总结
一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在此，我希望我们的学校，我们的领导能体验一下做班主任的苦衷和难处，不要一味责怪我们班主任这也不是，那也不是，说三道四。想一想自己到底做多少工作。我在这学年中是这样做的 一 确立班集体的...
班主任工作总结 310班2024年班主任工作总结
年班主任工作总结。本学年度，在领导的悉心关怀下，在老师的大力帮助下，我在政治思想 班主任工作能力 师德修养等各方面都取得了优异的成绩，现总结如下 一 政治思想方面，我积极参加政治学习，多年来我坚持关心国家大事，关注国际时事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事 教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作...