三、 关注学生心理健康，积极面对高考。
高三的生活压力大，学习紧张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学生的心理需求对高三学生尤为重要，而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举足轻重。虽然学校有专门的心理老师，但是班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。
高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的。首先，我邀请了学校的心理辅导老师上了一节减压班会课，同学们对这节课印象很深刻，而且从中也学到了不少东西，例如，如何自我减压，如何自我调节和释放压力等。其次平时也组织学生积极参加各项课外活动，给同学们一个放松锻炼的好机会。
高三学生的情绪波动较大，尤其是一模前后，对于学习的成绩学生总是患得患失 。所以，我经常都要关注学生的情绪，及时地开导她们，与她们谈心。这段期间，作为班主任，真的很辛苦。
再者，调整自身情绪，保持积极状态，对于一个高三班主任是非常关键的。第一次见面时，我就对同学说：高考很残酷，但不希望自己成为摧残他们的刽子手，我会争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们。
一个学期以来，我努力地去调整着自己的心态，不管班里出现什么事情，不管学生的成绩考得怎么样，我都积极面对，让学生知道老师对他们永远抱着希望，永远支持他们，让学生也对自己充满信心。
高三班主任 高三班主任工作总结
转眼一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣涌上心头。在这一年中，总的感受是 痛并快乐着 忙了 累了，但是也确实进步了不少。现将本学期的工作做一个总结。作为今年文科复习班，学生基础比较差，他们来自新郑及xxxx各个学校，思想非常复杂 学生思想压力也非常大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，我经常利...
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