四、把握谈心的尺度。
我们都知道，孩子需要鼓励，,需要信心。每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
当然，事物不是绝对的，而是相对而言的，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
这一学期，我担任的班级，在校体育比赛中，虽然还是第二名，但是学生们的拼搏精神让我感动。利用这个契机，我又鼓励了学生，所以学生都为自己而高兴，为自己班取得的成绩而自豪。在数学应用知识竞赛、消防安全知识竞赛、还有科技专项竞赛中都取得好的成绩。
我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去每一个锻炼的机会，我都不会放弃， 学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。值日工作认真负责，做到我为人人，人人为我。
回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。.我将继续认真踏实的工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。
四2班主任工作总结
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2班主任工作总结
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