xx年舞蹈教学工作总结。
xx年的舞蹈教学工作差不多终止了，在这一年里，充满了欢乐、激情、辛劳、泪水、感恩、收成。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。
长沙天骄艺术学校舞蹈班在六艺天骄总园开设了提高班、初级班，在各个分园开设了四个班。学生人数有一百之多。在舞蹈提高班的差不多上5-6岁小孩，大部分小孩差不多上学过舞蹈的，有的小孩依旧学了两年以上舞蹈的，有一定的舞蹈基础。
有大部分小孩都参加过大型舞蹈的演出和竞赛，有一定的舞台体会。有少部分小孩没学过舞蹈，没有舞蹈基础，有个别小孩的舞蹈感受较差我们采取个别教育的形式。在初级班差不多上3-4岁的小孩，大部分小孩差不多上没学过舞蹈的，没有舞蹈基础，有的小孩依旧学了半年舞蹈得的，有一点舞蹈基础。
少部分小孩参加过大型舞蹈的演出，有一些舞台体会。小孩们都专门喜爱舞蹈，小孩们都专门喜爱舞蹈，对舞蹈专门热爱，差不多上自己积极报名参加的。个别小孩是在家长的引导下来学习舞蹈。
我们的舞蹈课程是依照小孩们的躯体进展特点及其心理进展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：1、培养小孩喜爱跳舞的爱好和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。
2、认识躯体差不多部位，并对这些部位进行放松、舒展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）4、能初步认识教室的8个差不多方位点与自身的差不多方位点。
5、舞蹈教学进行**反应、节奏、仿照、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：1、《中国舞蹈考级一级教材》、《幼儿舞蹈基础训练教材》《中国舞蹈考试二级教材》、《中国舞蹈考试**教材》、《湖南省舞蹈考试一级教材》、《中国舞协美育教材》等。
2、自编品舞蹈：《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在**》、《小小兵》、《咚巴拉》、《小螺号》、《扭秧歌》等等。3、基训：
横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等。
一学期下来，小孩们的学习进度专门快，每堂课的内容都能够差不多拿下，通过长时刻的练习与复习，专门快看到了小孩们的收成及较好的成果。第一，小孩们的躯体发育时期与我们的教材《中国舞蹈考级一级教材》的目标相符合。它要紧是培养小孩们初步做到颈立，背直，腿直，脚绷等差不多要求，并能把握横叉，竖叉，腰，腿的差不多功训练。
更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进行表演，跟着**节奏来进行舞蹈组合训练。其次，小孩们的心理进展需求与我们创编的舞蹈《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在**》目标相符合。要紧是培养小孩们能够大胆的进行想象，带上自己的情绪进行表演，进行**节奏反应，同时能够与同伴之间的友好合作。
小孩们的表演欲望兴致专门高，舞台体会、竞赛体会较丰富，今年的几次大赛也有点收成。
4月份，湖南省举行的“友阿杯”舞蹈竞赛中，我编排指导的幼儿独舞姜懿甜表演的《心爱的花书包》获金等奖、李嘉凝表演的《茉莉花》获银等奖、三人舞《吉祥三宝》获优秀奖；我获得“优秀辅导员称号”；
6月份，所有小孩都参与了大型的舞蹈表演，我认真负责完成好“六一儿童节”活动，执行导演好整场活动圆满完成。
7月份，举行的七彩阳光全国电视大赛《蓝精灵》、《吉祥三宝》获得。
二、三名进入北京决赛。同时双双获得湖南赛区的银奖，我获得了“优秀辅导员奖”！
10月，终于迎来了六艺天骄建园十周年的大喜生活，幼儿园十周年园庆节目演出活动，在省、市、县、园领导的高度赞扬评判下观赏了整场演出活动。我们圆满的成功的完成了这次重大的有着深刻历史意义的活动！
为了储存幼儿园十周年活动的文化艺术，这次的活动专门有着重大意义，我们把这些节目活动完整的巩固与复制。进行重新选择演员排练，培养新一批的优秀小孩，给他们一种更大更好的挑战与锤炼。现在在适当的时刻里，我们自编自创了专门多的小节目，有独舞、独唱、小组唱、双人舞、大合唱、集体舞等等。
为了让家长们更加的了解小孩在校的舞蹈学习情形，提高舞蹈爱好班的教学质量，提升教师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈爱好班办得更好，期望家长、教师们互相学习、**更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈爱好班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带领小孩们进行了舞蹈表演，由于活动一直由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，因此小孩们都专门感爱好，每个小孩都专门喜爱随着**舞蹈。
那舞蹈活动汇报目标：1、培养幼儿喜爱跳舞的爱好；2、能够大胆的在集风光前表演节目，充分展现自己的才艺；3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予表达；4、增进大人与小孩之间的共同合作表演交流。
在活动中，我能尽量照管到每位幼儿，专门和小孩交朋友时，小孩个子矮，够不到我，还得用劲抬头看我，针对这一现象我及时的半蹲下来，让小孩能够近距离的接触我。在大伙儿一起跳舞的过程中，有个小孩年龄专门小，看见了妈妈就开始要妈妈了，不情愿跳舞了，我及时给予鼓舞了，大伙儿都给与掌声了。我发觉个别的小孩不能找到朋友，即使是找到朋友的幼儿表情也不是专门快乐，因此我在提醒幼儿注意听**，跟节拍的同时，引导幼儿要微笑、快乐，能够面对面。
小孩们通过我的提示都能表情辉煌的找朋友了，当找到朋友时还会兴奋的告诉我。通过此事使我想到，教师在进行集体教育活动时，在面向全体的同时，一定不可忽略关注个别小孩的进展，要想方法树立他们的自信，引导他们喜爱学。
舞蹈汇报活动最具有互动性那确实是家长与小孩之间合作表演：游戏《碰一碰》，每个家长都能积极配合，而且将此游戏完成的专门好。小孩和家长之间增进了更深的合作。
我的内心尤为感动，小孩们内心乐滋滋的。因为小孩能够当老师了，教自己的家长跳舞，他内心是专门的快乐！我还买了点小孩们最喜爱的小礼物送给了他们，小孩是最需要鼓舞和支持的，专门当小孩取得了颂扬的时候，更需要的给与一定的奖励的，像小孩们辛劳努力了一学期，今天杰出的表现自己，还不是期望大伙儿给与他们确信？
是的，当小孩在同意那份奖品的时候，他是多么的快乐和自豪，是多么的能够自信和珍爱自己的劳动成果！家长们更是内心温顺和的。
舞蹈汇报活动让家长给与了我们的确信与支持，也让领导给与了我们鼓舞与颂扬。也要感谢我们舞蹈组的朱桂萍老师付出了专门多。尽管活动中有好的方面，但也有专门多的不足。
自己的舞蹈知识和**知识还待加强，活动过程如何设计更合理，更适合个别幼儿的内心的幼儿的年龄特点。在活动过程中，我发觉在目标制定上，还有些宽泛，不够细致，应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标，不能模糊其辞。在教学内容上还要更具体更适合个别小孩的进展需求。
在教育形式上那更要钻研、多多实践和摸索了。
期望我们的小孩都能够参与到舞蹈活动中来，将我们的舞蹈跳出杰出来！也期望我们的小孩健康成长！愿我们的艺术学校舞蹈班越来越好！
同时鼓舞自己能够制造出更多更好的舞蹈作品！相信不久的今后，我们也能成为自己的一个艺术团。不断地，时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。
让我们的幼儿在那个地点欢乐的唱、欢乐的跳！为舞蹈教育事业做出自己的奉献！
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