积极努力学习，提高教育教学水平。
时光飞逝，一转眼，踏上讲坛已经十年。回想过去的教育教学日子，有苦也有甜。几年来，我始终对自己严格要求，努力提高自己的思想政治觉悟和教学业务水平，并结合学校和学生实际，勤勤恳恳，踏踏实实，从事教育教学工作，取得了些许成绩。
立足现在，放眼未来。为总结经验，吸取教训，使今后的工作更上一层楼，现对近年来的教育教学工作作如下总结。
一、加强师德修养，提高道德素质。
过去的10年中，我一直担任初中、高中的地理课教学，并担任班主任。在教育教学实践中，我自觉加强师德修养，努力提高道德素质。首先是积极学习马列主义、***思想、***理论、*** “****"的重要思想和***总书记的一系列讲话，并坚持写读书笔记。
其次是认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。第三是严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。第四是对待学生做到：
民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：
严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强业务学习，提高教学水平。
为不断提高教育教学水平，我坚持加强业务学习研究，努力夯实教学基本功。教育教学质量，最能反应教育教学水平。我认为上好课是关键。为了上好课，我矢志不渝地做了下面的工作：
1、备好课。
认真学习新课标，刻苦钻研教材；掌握教材的基本思想、基本概念；分析教材的重点与难点；重新整合知识。
了解学生的知识基础和基本技能以及他们的兴趣、需要、方法、习惯，并研究学生学习新知识过程中可能会遇到哪些困难，以及**应对的措施和方法。
重视教法，力**决如何调动学生的学习积极性，从而使他们更好地接受知识，并将知识转化为能力，在慢慢的摸索中**出来了一些行之有效的方法。
2、上好课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对的稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，讲练结合，引发学习兴趣。
布置课外作业，要注意减轻学生负担。总之，上课时，务求将每一节课都上得生动、活泼、高效，力争深入浅出，通俗易懂，耐心对待每一个学生提出的问题。基本做到了学生都喜欢我上的每一节课。
几年来，我所任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全级前列，得到了师生的好评。
3、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。普通高中的学生，大都底子薄，基础差，成绩低，而且也没有养成良好的学习习惯，爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业。针对这诸多的实际问题，就要首先抓好学生的思想教育，并使这一工作自始至终贯穿到对学生的思想教育中去。
还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，必须努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服等诸如此类的小小细节。也要从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法都要表示深刻的理解和尊重。
4、虚心请教。
为了不断提高自己的教育教学水平，我虚心请教，坚持积极听课、说课、评课等教育教学活动，并积极向其他教师学习好的教学方法。
三、加强理论学习，提高教育教学能力。
2023年9月，我承担高一4个班的地理课教学。学生刚刚进入高中，首先最需要完成的是学生思想和学生学习方法等方面的转变工作。于是我就积极投入到素质教育的探索中，学习、理解贯彻教学大纲，加快教育教学方法研究的步伐，更新教育观念，大胆探索教育教学改革的方式方法，努力提高驾驭教材的能力。
在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先，加强对学生学法的指导。引导学生学会学习，提高学生自学能力；给学生营造合作学习的氛围，在学生乐意并积极自学的基础上，组成3-5人的学习小组，让学生在合作学习的氛围中，提高发现问题和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。
其次，加强教法研究，提高教学质量。在教学中如何培养学生的创新能力，是推动素质教育顺利开展的关键，也是当今高中新课程改革顺了推进的关键。为此，我在教学中着重采取了“问题--讨论式”教学法，通过以下几个环节进行操作：
指导读书方法，培养问题意识；创设**环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施地理新课程素质教育中大胆尝试，创设问题情景，引发学生讨论，促使学生积极思维，培养学生创新能力，因此，学校对我的教育教学业绩给予了充分的肯定。另外，近几年我争先恐后地踊跃参加学校组织的青年教师公开课、教学基本功竞赛等活动，而且成绩都名列前茅。
四、加强课改探索，提高科研成效。
当前，新课程改革，为学校教育的发展指明了方向。在教育教学过程中，我对自己在教育教学实践中所发现的一些新问题，运用素质教育的观点、方法进行了认真地分析，并以通过撰写**的方式提出了自己的观点和看法，从理论的角度加以升华。2023年5月我的**《关注课改，激发学生学习地理的兴趣》在《教学与研究》上发表。
2023年我的个人课题《农村普通高中生地理教学中学习积极性调动的**》被立项为市级课题，并在2023年年底按计划成功结题并荣获“兰州市教育科研2023年度个人课题优秀成果二等奖”。2023年被评为“榆中县第十届教学新秀”。因为我的教学研究成果，以素质教育为出发点，多注重发现新问题，解决新问题，提出的观点、建议也符合客观实际，具有一定的理论价值。
总之，作为一名教师，教育教学是我的本职工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将更加严格地要求自己，努力工作，开拓创新，为教育事业的发展奉献自己的力量。
2023年3月13日。
个人教育教学工作总结
时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期即将结束，现特将本学期教育教学工作做一下梳理，总结如下 思想方面，我积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦 关心学生，爱护学生，为人师...
个人教育教学工作总结
河北省万全县川流初级中学董海。自2003年8月参加工作，十年来，我一直奋斗在教学第一线并兼任班主任工作，爱岗敬业，无私奉献，任劳任怨，脚踏实地的做好一名教师的本职工作，认真完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自...
个人教育教学工作总结
本人20xx年9月走进了天涯镇红塘小学，几年来，在这个美丽的校园里。在校领导 老师的指导 帮助下，通过自己不断地学习 实践 反思，在教育教学理念 教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步，在教育教学也起到了积极模范作用。一 思想上加强师德修养，提高道德素质。认真学习 义务教育法 教师法 中小...