个人教育教学工作总结

发布 2019-12-20 08:30:28 阅读 1909

河北省万全县川流初级中学董海。

自2023年8月参加工作,十年来,我一直奋斗在教学第一线并兼任班主任工作,爱岗敬业,无私奉献,任劳任怨, 脚踏实地的做好一名教师的本职工作,认真完成学校领导交给自己的各项任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。多年来我努力坚持和推行素质教育,先后荣获“教学能手”、“优秀班主任”等荣誉称号,深受领导的肯定,同行的好评, 学生及家长的欢迎。现将我在教育教学方面的工作总结如下:

一、为人师表,率先垂范。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水”。从事班主任工作以来,我潜心钻研青少年的有关教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加各种培训活动:2023年5月参加万全县校级骨干教师培训,每年参加市县班主任的专题培训。

因为我明白:今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

要想让学生学到多的知识,首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质,首先就要提高教师自身的素质。

二、精益求精,追求卓越。

“学高为师,身正为范”,教师职业须永远保持“学高”这一范畴,“逆水行舟不进则退”。多年来,我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,在多次市、县公开课、示范课中,进一步的探索和实践,逐步形成“激情、求活、高效”的化学课教学风格。

“激情、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生,促使学生入情入境明理知味,同时着眼夯实能力的训练,致力于学生思想素养的全面发展,提升课堂效率,达到教学的最高境界。

三、扎实工作,实在收获。

通过十多年的教育教学实践,我的教育教学工作取得了明显的成效。首先,教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课堂教学变得有思想、有个性,教学工作不再是重复昨天的故事。

其二,课堂教学焕发了活力,教师角色发生了根本性的变化,师生互动、合作**明显增加。学生成了课堂的主人,师生关系和谐,课堂气氛活跃,教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

通过努力,我本人也取得了一点可喜的成绩:

1)坚持参与教育课题的研究工作,效果优秀。

2023年6月,积极参与《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题。

2023年4月,积极参与《

2)注重研究,不断地总结经验并撰写**,并且获得各级奖励。

有多篇**在省、市、县级比赛中获奖和发表。其中2023年7月在省级期刊《学周刊》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。2023年6月在《现代教育》发表“**思想品德课逆向课堂教学模式”。

撰写的《张扬个性,走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”**评选一等奖,《活动课,真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”**评选二等奖。《因势利导,提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”**评选二等奖。

在技能比赛方面:教学案例、教学设计、网络课件多次获市、县级的奖励。其中2023年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书;2023年9月我制作的网络课件《行为不同结果不同》获省电教馆二等奖。

多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获。

一、二等奖。

3)兢兢业业,努力工作,教学工作一步一个台阶。

自我参加教学工作以来能依纲扣本,吃透教材,备学生,备教材,以学生的发展、学生的需要来实施教学,做到“晓之以理,动之以情”,针对学生智力层次,知识能力的分布,设计不同的教案,采用不同的教法,上课时尊重每一位学生,真正做到了“以人为本”。在课堂上,巧设情景,创造适合学生发展的氛围,力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑,积极参与到教学活动中去,学生的思维能力,想象能力,良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报:

2023年6月获“校级骨干教师” 荣誉称号。2023年9月获“优秀班主任”荣誉称号。2023年9月获“校级十佳教师”荣誉称号。

回顾往昔,路漫漫;展望未来,路长长。昨天的教学生涯,我付出了辛勤劳动,也收到了一点点骄人的成绩。但是我清醒地知道成绩再大,但与党和人民对教育的期望相差还很远,既然我选择了教育这个行业,今后我仍将无悔地以满腔的热情,崭新的姿态投身到后来的教育教学工作中去,一如既往地以自己良好的形象和学识去影响和培养一批批学生。

人生的意义在于奉献,奉献的人生在于奋斗,奋斗一生,奉献一生,我的教育人生无悔,我的教育人生充满着欢乐。

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