上学期教学工作总结

2017--2018上学期工作总结。

姜海燕。2018上学期匆匆已过，感觉还有很多的任务没有完成好就已经结束了，现对我本学期的工作总结如下：

本学期我继续担任六年级数学，六年级9班和10班共94个孩子，特别是九班的学生成绩两级分化比较严重，收心考试各科成绩都很差，十班比起九班略有优势，但是学困生也比较多，开学初，我先确定了需要转化的差生名单，与徐老师和刘老师商量好，让一个组长带一个学困生，让每小组2号带一个待优生，再制定数序课堂规则，从严抓学生的学习习惯入手，每一个孩子一本计算本，基本每天都有计算练习，并且学习崔献荣老师的方法，为每一次计算练习量化打分，提高孩子们计算的兴趣和正确率，每人一本打好格子的计算本，帮助学生养成计算仔细认真，规范书写的好习惯，安排组长按时互查学生的使用情况，并进行量化打分，每人一本错题集，专门记录平时考试时出现的错误，使用要求是抄写原题，分析错误原因，然后详细写出解题思路，也可以记录练习中的经典习题和易错题。过一段时间在自习课上安排时间回顾整理，因为这些易错题和经典题都是针对每个孩子自己的特点记录的，所以及时的回顾非常有必要。小组合作可以说好几年前已经是我们学校的亮点，小组成员间可以互相帮助，互相督促，但是这学期总感觉小组的作用不大，效果不是太好，后期在开始量化的基础上又进行了改进，增加了小组互查，增加互查后感觉一下为小组注入了新鲜血液和力量，小组合作更加有活力了，组长更关心自己小组的三号和四号的成绩了。

两个班数学成绩的进步我想也是得益于此，下学期我会在这个基础上继续使用和改进。本学期后期在于主任和云主任的带领下，我们开始大胆进行课堂改革，培养学生的展讲能力，我先从培养优等生的展讲开始，鼓励孩子们大胆发言先从敢于站起来展示自己开始，再教给孩子们语言的规范，恰当的肢体语言，并给发言的孩子加分鼓励，以此来带动其他学生，培养全体孩子的展讲能力是一个长期的过程，需要我们班组老师共同努力，相信孩子们在我们共同培养下孩子的展讲能力会越来越棒，为我们的课堂教学带来新的活力。

这个学期我又有了一个新的任务，高段数学教研组长，由于刚接触这个职位，有些工作做到还不够好，多亏教务处于主任和年级主任云主任的指引，才能让小组教研工作有序进行，本学期除了正常进行教务处规定的赛课评课，老师们之间经常自发听课教研，特别是六年级老师自发互相听课都在十节课以上，对上册重难点课型进行研讨教学策略；下学期我们计划继续以培养学生习惯、训练学生展讲为重点，注重教学过程，组织好集体备课与听评课，争取让五六年级数学成绩在今年的基础上更上一层楼。

一学期的工作马上要结束了，弟弟妹妹们对我帮助历历在目，先从俺的两个优秀的搭档说起吧！一个是第一年的新老师新班主任徐凯，一位是有过一年经验的新老师刘颖老师，虽然两位年龄小，但是干起工作的认真与扎实不亚于老教师，我也深受两位老师的感染，九班和十班管理的可谓是井井有条，小组的凝聚力和班级凝聚力特别振奋人心，同学之间的竞争异常激烈，正是这样的气氛让两个班的成绩都稳中有进，在平时我们班组合作也都是不拘小节，让我这个老大姐非常佩服，自愧不如。在我身体不适的那段时间里，我的早晚自习都是徐老师和刘老师在帮我盯着，还有多亏了段老师和黄敏老师，上完自己两个班的课再来替我给。

九、十班上课，非常辛苦，在此再次说声谢谢你们。在我参加活动需要调课的时候，我们九班十班的班组老师们都是有求必应，在此也谢谢你们对我的包容。还有我们的数学组小团队，除了俺和徒弟小段老师教过六年级，另外几位老师都是第一年教六年级，虽然第一年经验不足，但是她们饱含对工作的热情！

段老师对工作的一丝不苟，黄敏老师的勤学善问，田立杰老师的稳重、有条理，姚珊珊老师的灵活、有方法，南盼盼老师工作的高效率，张新红老师的谦虚与勤奋，无一不让我佩服，她们的工作态度都是我学习和前进的动力。还有五年级的弟弟妹妹们，虽然都是第一年参加工作，却也从不认输，每一次听课都让我们感受到她们的进步与努力，感谢一路上有你们的陪伴，只要我们共同努力，团结一致，相信我们团队的明天一定会更好，2023年祝愿每一位老师都绽放自己的光彩，提前预祝大家春节快乐！万事如意！

上学期教学工作总结

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