教师个人工作总结。
这一学期，我承担了五六年级三个班英语的教学工作，和上学期相比，工作任务稍有增加，教学难度略有加大。平时我利用休息时间在网上学习优秀教师的教学**，从中受益匪浅；更为重要的是，我已经有了一年的教学经验。所以在这学期里，我自信而坚定的做着我的本职工作。
本学期，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一．认真备课，写教案，做反思。
熟悉教材，备好课、写好教案是教学工作得以开展的基础。本学期，我不断认真钻研教材，认真阅读各种教学参考书，按照要求积极备课，写好教案；并在授课中随时注意发现不足之处，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断的在下次课的教学中得到改进。每个单元上完后，我都会做深入总结和反思，找出教学过程中的优点与缺点，从而有助于下一个单元的教学。
二．培养学生的学习兴趣。
培养学生的学习兴趣是提高英语教学质量的关键。学生有兴趣学习将对教学活动的正常进行有很大促进，进而提高教学质量，反之，学生上课没兴趣，注意力不集中就会阻碍教学的正常进行，降低教学质量。所以本学期，我结合今年暑假在湖北省支教生培训活动中所学到的优秀教学方法，灵活运用教学法，如游戏法、情景教学法、交际法等；并把英语儿歌、游戏等有趣味的东西引进课堂，吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，调动学生学习英语的积极性和主动性，收到了一定的效果。
三．注重课后的听说读写。
学好英语不仅要重视课堂教学，还需要让学生多读、多讲、多练。为此，课下我坚持了解学生读的情况，发现问题及时纠正。另外，对部分不自觉的同学我主动监督他们读英语，提高他们的能力。
看到学生由不会到会，由做不好到自觉完成学习任务的成长变化，我感到由衷的高兴。
四．循序渐进，有针对性的复习。
做好作业布置、批改、检查、讲解、课堂复习是巩固学生学习英语效果的一种手段。为此，我在课后会针对每个单元的教学要求布置适量的课后作业，并第一时间批改，发现问题就及时找学生解决，给他们讲解，让学生及时消化。课堂上我会针对作业**现的一些问题做好复习教学工作。
五．遇到问题，积极解决。
在教学中我也会遇到一些问题，比如有些学生很调皮，上课注意力很不集中，这对我这个经验尚浅的老师来说也算得上一个大问题。为此我常常在休息时间与其他老师交流，他们也给了我很多建议，忠心的感谢那些一直以来热情帮助我的同事和领导们。此外我还经常上网找相关的处理方法，希望能在课堂上对调皮学生有更好的办法，教育好他们，让教学工作有序的进行。
六．自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
七．工作考勤方面。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，一学期来，无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致于一些学生成绩不理想。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。
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