教育教学工作总结

4、个别性辅导。班级里学生的能力层次不齐，本人利用课后时间对于学习能力较差的同学给予相应的帮助，为他们增加学习的自信心，而优生则给予他们正面的评价和指导。通过他们自身努力，在**问题和解决问题等方面逐渐得到了较大的提高。

第三，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。

第四，总结现今存在的问题。回顾这段时间的工作，本人发现也存在一些问题与困惑。例如，（1）学生方面：

班级的学困生还比较多；平日里他们学习还不够主动；上课爱迟到，忍不住想玩手机的现象；动手实践能力较差等；（2）自身方面：还不能够很好地将教学理论和实践完美地结合起来；在撰写教学经验**这方面比较少动笔；课题的研究方向摸不着边；教学中有特色有创意的东西不够多等。（3）课堂方面：

在课堂中如何处理好放与收的关系？如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到教学优化的问题？

教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、并如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。

最后，确立今后努力的方向。

1、加强学习，更新知识。自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发以计算机多**为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。

2、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。