教育教学工作总结

发布 2019-12-18 21:22:28 阅读 8098

常张联校2010—2024年度。

本学年我校教育教学工作以“规范是基础、课改是灵魂、质量是生命”精神为指导,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,深化课程改革,加强课堂教学研究,全面提高教育教学质量,努力提升学校办学品位,促进学生健康、活泼、全面发展,让学生过一种完整的教育生活。现将一学年以来的工作总结如下:

一、以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径全面育人。(一)完善德育管理体系。

为切实加强学校德育工作管理,本学期我校进一步完善管理体系,并明确德育管理的任务要求,分级管理,层层负责。成立了由校长任组长、学校管理人员、班主任、辅导员及少先队干部参与的德育工作领导小组。形成了校长亲身抓,大队辅导员具体分管,班主任及任课老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。

有效地保证了学校德育工作的实施。

二)强化师风师德建设。

学校重视建立一支高素质的德育工作队伍,教师只有师风纯正,师德高尚,才能担负起教书育人的重任。因而学校不断强化师风师德建设,本学年,学校利用教师会和要求教师自学等方式,组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规。为进一步规范班级管理工作,使班级工作规范开展、细致落实、讲求实效。

本学年,少先队根据学校要求,拟定了《班主任工作手册》,班主任、辅导员老师人手一份,按照手册要求,认真履行职责,细致开展工作,并能详细地填写手册,将自己的工作过程很好的以文字材料的形式累积下来。学年末,学校将《班主任工作手册》的检查情况作为考核班主任、辅导员工作的依据之一。

三)抓实德育常规工作。

1、抓好少先队组织建设,不断完善少先队各方面的职能。学年初,少先队完成了大队干部改选工作,并对改选出来的大队委员及时进行培训,明确职能,合理分工,强化责任意识和服务意识。各中队设立了更多类型的队干部服务岗位,如卫生、安全、纪律、文明礼节等小队干部,并加强对他们的思想教育和技能培训。

2、抓好家校结合,拓宽德育网络。学校积极构建学校、家庭、社会。

一体化德育体系,增强家庭与学校之间的有效沟通,形成教育协力。暑假期间,学校安排全体班主任老师上门与每一位学生进行面对面一对一家访,全面了解学生们的假期学习和生活情况,配合并督促学生家长或监护人加强暑期监管,开展安全教育,尤其是防溺水、防交通、防雷电、防火等方面的安全防范教育。本学期学校还举办为期三天的家长开放日活动,让老师及学校管理人员与家上进行零距离交流,就学生习惯培养、学法指导、安全教育等方面与家上进行沟通和**,凝聚协力共同培养、教育学生。

3、加强德育阵地建设。本学期继续完善和规范每周的升旗仪式,坚持国旗下的讲话制度期初有安排,周周有主题,定好发言人,本学年开展国旗下讲话38人次。

4、安全教育常抓不懈。安全教育是学校德育长期坚持的重点。学校把安全教育贯穿学期的始终,常抓不懈,要求各班利用安全课及班会对学生进行安全教育,确保上学安全及放学路队秩序,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性游戏,确保自身安全。

本学期学校还邀请了常张派出所所长为全校师生做了交通安全知识讲座,向全体学生普及宣传交通安全知识,增强学生交通安全防范意识。因日常法制安全教育工作得到有效落实,学校安全教育工作受到上级教育主管部分的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。

四)丰富德育主题活动。

1、丰富多彩的活动是实施德育的有效载体,本学年少先队围绕教师节、国庆节、建队日、元旦、学雷锋日、六一等重大节庆日和少先队传统节日,开展系列主题活动,通过体验教育,全面提高少先队员的综合素质。

2、积极参加上级主管部门开展的相关活动,有效拓宽德育渠道。学校积极响应县**、教育局的号召,认真按照教育局的精神要求,积极组织全校师生参与县、市组织的的各种活动,在今年教育局组织的爱国主义读书教育征文活动中,我校的两名学生分别荣获一等奖和三等奖;在自制教具活动中,我校教师刘晓霞荣获长治市一等奖。

二、以教学为中心,以规范为基础,以课改为抓手,全面提高教学质量。

一)严格落实教学常规,规范教师教育教学行为。

1、按照有关规定,开足开齐各类学科课程及课时。立足课堂向40分钟要效益。

2、认真做好学籍管理工作。认真把好学生转学、休学、复学关,严格按照有关规定办理手续。

3、做好小一招生工作,把好学生入学关。

4、认真做好体卫工作。体育组能充分利用有利条件开展活动,组织训练,举行各项比赛。

5、做好教师请假、调课手续,做到规范、务实、有序。保证正常的教学秩序。

二)周密安排规范考试。

期中、期末考试,教务处经过诸多程序,繁而稳定,规范有序。考试前召开全体教师会明确监考要求,考试后针对命题情况各年级从教与学两方面进行详细的总结。考场安排监考改卷等考务工作都科学高效,公正严明。

同时进行了成绩分析和试卷分析,特别是期末考试做到更规范、更科学、更合理。

四)做好各项资料的搜集工作。

学校教务处资料的积累已显得越来越重要。本学期,教务处十分关注各项资料的搜集,对教务处各项资料分门别类的搜集同时,对资料不全的活动及时催促,保证了本学期资料的完整实效。

五)有序开展好教研常规工作1、制定各种计划。

学校工作千头万绪,教研工作也不例外。但是,只要合理安排,有序开展,工作还是能卓有成效的。所以我们首先从计划入手,做到有章可循。

2、课堂教学研讨工作。

课堂教学是开展教科研工作的主阵地。在全体老师的共同努力下,课堂教学的研讨有条不紊,成绩喜人。

组内教研课。仍然沿袭以往的做法,即安排1/2的老师上组内教研课,充分发挥了备课组的优势。如备课前组内老师你一言我一语地交流着对教材的见解,让上课老师能够深挖教材,了解教材的结构特点和编写意图,组内说课时又集大家的智慧进行修改和完善;上课时没课老师都去听课,各人从各人的角度去观课,思课;课后通过组内老师的评课议课,全面了解自己的执教情况,为有效的反思和调整提供了可能。

学校公开课。公开课已经成为我校培养年轻教师和展示教学成果的一个平台,本学年的公开课如期举行。上课老师中有从未上过学校公开课的年轻教师,有久经磨砺的教学骨干。

他们精心准备,精益求精,为我们展示了十六节精彩的课堂教学,此外,各学科教师以此为平台,深入开展了评课交流活动,对于每个参与者老说都是一次很好的学习的经历。

推门听课。为了进一步了解老师们平常课的教学情况,提高老师们的课堂教学水平,本期学校行政人员开展了推门听课活动。从推门听课的。

情况来看,老师们都能认真备课,有准备的上课,无论是教具的使用还是课堂教学活动的开展,都可以看感受到老师们积极的态度和教学水平的提升。

4、教案、作业实行月查制度。

为了加强常规管理,有效提高教学质量,将教案、作业月查制度作为一种手段,加以实行和规范。每月,由教研组长或备课组织牵头,认真组织月查工作,并实行签名制。期末由教务处牵头,组织了教案、作业的月查工作,并选出了一些优秀教案,供老师们学习和借鉴。

5、加强音、体、美工作,全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,完善教研组工作机制。通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。

六)多渠道地开展校本培训。

建立一支高素质的教师队伍,对于学校而言无疑重要的。所以本期我们多渠道的开展了校本培训工作,努力使得老师们的专业水平得到提升。

1、假期培训。

寒、暑假期间,学校组织教师积极参加县教育局组织的集中培训外,学校还组织教师进行校本培训。一方面先通教材,梳理教材的重难点,熟悉教材的编写结构以及编写意图。从教学情况来看,应该说效果良好。

另一方面,就课堂教学改革进行研讨,总结自己的做法及经验,学习别人的亮点,为今后我校的课改工作奠定基础。

2、外出听课学习。

一学年以来,学校先后四次组织老师集体外出学习。虽然只是短短的几天时间,但是收获还是沉甸甸的。

四、抓好后勤管理,为教育教学提供保障。(一)后勤常规管理方面。

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品,按时无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展。

2、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,如:门窗、门锁、电灯、桌椅等,并做到随叫随到。

二)安全卫生管理方面。

学校安全工作实行“校长主管,分管领导主抓”的管理体制。我们高度重视安全工作,首先让大家树立“安全第一安全重于泰山”的思想,使大家深知:“安全是一切的根本,没有安全就什么也没有了”,细想起来,安全问题是非常可怕的。

二是进一步强化了安全责任意识,层层签定《安全责任书》。三是再次学习了学校各项安全制度和措施,切实预防了学生伤害事故的发生。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识做到了常宣传、常教育、常检查。

本学期,专门改造了用电线路,开展防火灾、防溺水等突发事件的安全教育讲座及自防、自救和逃生的演练,各班都开设了安全教育课,消除了安全隐患,做到经常召开安全工作会议。四是要加强学校卫生管理。卫生每天一检查。

五是加强了常见病、传染病的宣传教育,配合县防疫部门做好了防疫工作。六是加强了校舍安全管理。

五、存在的问题及今后工作设想。

1、少数班级不能忽视学生行为习惯的养成教育,要加强班级课间秩序的维护和纪律管理;学校要进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、部分教师年龄偏大,观念陈旧,不能适应课改的要求,跟不上课改的步伐,直接影响我校的课改进程。力求招聘一批年轻教师,改变教师队伍年龄结构偏大的现状。

总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

常张联校。2024年7月。

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