全力以赴抓教学知难而进谋发展。
—中心小学教育教学工作总结。
本学期，我校优化环境，强化管理，深化改革，细化措施，学校管理步入正规，教育教学质量有了大幅度地提升，跃至全区先进行列。
特别是这学年，通过我们中心小学全体教师的努力，我们教学质量和学校管理有了大幅度提升。我校荣获一系列荣誉：市教育局颁发的“行风与软环境建设先进单位”； 汪海萍老师在区语文优课竞赛荣获一等奖，杨荣老师区体育优课竞赛荣获一等奖，胡敏老师区**优课竞赛荣获一等奖，周连作老师在区教师美文诵读中获一等奖；杨曦老师美术优课竞赛荣获二等奖，赵明明老师在全乡英语说课竞赛中荣获一等奖，并代表全乡参加区级决赛，荣获二等奖，吴萍萍、周连作老师参加区“有效教学”优课竞赛，荣获二等奖，靳海荣老师参加区“我与文明同行”演讲比赛，荣获优秀奖，茭陵乡小学语文教师“说、上、评”竞赛，汪海萍、周连作老师荣获一等奖，赵明明老师在全乡英语说课竞赛中荣获一等奖，孙林林老师荣获乡“说、上、评”竞赛二等奖；在“江苏教育新闻网”、“淮安网上家长学校”、“楚州教育网”等宣传**上刊登宣传我校的文章有24篇；
取得这些成绩，是科学管理，优化环境的结果，更是我们全体教师全体教干同心同德、同舟共济的结果。本学期我们主要做了几方面工作：
一、强化教师队伍建设，让教育发展有后劲。
建设一支高质量的教师队伍，是学校可持续发展的关键因素，是提升教育教学质量的重要途径。因此，我们改变过去的培训策略，从头开始、从严要求、从实抓起，踏踏实实提升师资质量，落实好每一个要求，组织好每一个环节。
1、加强师德教育。我们不断加强教育，增强教师群体的凝聚力，举行了教师承诺签名活动，以此来规范教师的教育教学行为，提高教师的责任意识。
2、抓好对老师的思想教育工作。坚持单周集中政治学习和个人学习相结合，共组织集中学习8次，促进了教师奉献观念、思想意识、为人品德的提升。并定期对学习笔记进行检查。
3、有计划地开展教师形象宣传。学校每月开展一次“教师风采展”，共举办6期，涉及36位教师。此外还在民主推荐的基础上确定了5位乡级优秀教师，旨在大力弘扬教师的奉献精神，让他们的事迹广为传诵。
4、积极开展“双争”活动（争创“好校长”、 争创“好教师”），制定 “双争”活动方案，举行了“班主任事迹交流会”，举行了“干好教师这一行”演讲交流活动，召开“双争”活动总结会，表扬先进。
5、严格抓好教师每日出勤考核。本学期初修改了《出勤制度》，坚持每日上午、下午的出勤考核，每月汇总公布。
6、开展教师读书活动。制订了教师读书计划，采取集中学习与自主读书相结合、必读与自选相结合的方式，学习新的教育理念，提高教师内涵。
7、举行了名师录像观摩课交流会。组织全体教师**录像课，人人写心得体会，个个发言交流。
二、努力提升质量，办人民满意教育。
一学年来，我始终把提升教育教学质量作为教育工作的重中之重，采用多种措施强化教师的育人意识和质量意识，提高教师的业务能力，注重精细化管理，强化教学的常规管理，切实提升教育教学质量。
一）德育工作求实效。
学校坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。
1、制订了“文明行为习惯养成教育”活动方案，印发了“我与文明同行”倡议书开展文明礼仪知识竞赛，举办“我与文明同行”征文活动，评选文明学生、文明班级，观摩“我与文明同行” 主题队会，让学生明白做文明学生的准则；利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，践行文明”的活动。
2、在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园”；“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒”；设立“美丽岛、加油站”宣传阵地等，让环境感化人，在诸多榜样引领下，健康快乐成长。
3、开展形式多样的法制教育活动。学校制订了活动计划（方案），开展了“尊纪守法、从我做起” 实践活动征文竞赛，表彰了近百篇优秀主题征文，利用国旗下讲话进行《尊纪守法，贵在养成，重在行动》教育宣传，组织学生全员参与学法知识竞赛，学校请派出所等单位同志来校开展法制教育讲座，举办法制教育宣传演讲竞赛，开展“问题学生”帮扶转化工作，法制宣传“争做遵纪守法小公民”主题黑板报、手抄报、主题队会等评比活动，以法律来规范学生的行为。
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2015 2016学年度第一学期。从九年级毕业班下来，接了六年级的语文教学任务，本来踌躇满志，认为轻车熟路，可是，事情真的不是想象的那样简单，真是不教不知道，六年级的学生还属于小孩子，姑且不说课堂纪律需要很多心思，就是教学内容都让我很棘手，因为刚教完九年级，总觉得什么都很简单，总觉得学生什么都应该会...
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