本学期教研部在上级主管部门、学校正确领导下，全面贯彻科学发展观，进一步深化课堂教学改革，促进全体教师转变教育教学观念，提高教师队伍的整体素质。树立正确的教育观、教学观、课程观、教师观、学生观、发展观，转变教师和学生的角色。现将教研部本学期的工作简要总结如下：
一、 活动思路。
本学期教研活动立足于发展素质教育，积极开展教师的教学基本功达标活动，本着提高教师教学水平，提升教师专业素养，给教师成长搭建一个研究平台，给教师创造一个展示舞台；更有效地服务于学校的教学实践。
二、主要工作
1、以基本功达标为基础。开展了一系列教学研究活动，（1）课堂教学基本功达标，分为课堂教学基本功达标共有7位青年教师进行了达标讲课，评委们现场打分，第一阶段训练以全部完成。课堂教学基本工训练，以组内公开课的形式进行，共有30位教师讲了课。
（2）基本功培训，本学期共进行了教师课件制作培训和基本功达标业务培训。（3）、基本技能训练，坚持做到六个一，即每周一页钢笔字帖、一页毛笔字帖，一篇简笔画，一篇读书笔记，每月一篇教学反思，每学期一篇教学**。（4）本学期学校还为每一位教师建立了一个教师基本功档案，经过一个学期的整理已基本完善。
2、开展各项教学教研活动，成功举办了与二中联合的校际间的联谊活动，我校教师姚鸿飞等九位教师做了有效教学展示课，并进行了说课、评课、反馈交流。（2）根据上级文件精神，学校出资为每一位教师购买了新课标及课表解读，并利用教研时间集中学习了新课标，为下一步将要进行的“说课标，说教材”打下基础。
3、提高教师队伍素质，统计完善教师的继续教育信息，同时2023年新一轮继续教育已经开始，截止目前，绝大多数教师已完成注册，开始登陆学习。组织四十岁以下教师进行两次业务考试，主要针对中考和高考进行测试，目的是让青年教师熟悉中考，了解高考方向。同时通过考试教师的业务能力也有了很大的提高。
4、积累研究成果，本学期一共收集教学反思000篇，从中精选出47篇反思为学校第一期校刊《教学反思集》。语文中语整改。
语文课题即将结题。
出版教学反思集。
继续教育学习。
四十岁以下教师业务考试。
教研工作纳入常规。
教学领导与各学科教研组长研究明确了本学年教研活动的指导思想，要求各科组制定教研活动方案，激发学生的学习兴趣，增强师生学习内驱力，提升师生的幸福指数，实现轻负担、高效益。教研活动是教学研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力；面对学校的教育教学实际，解决师生最需要解决的教学问题，发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。
在此基础上各学科组制定了较为科学、系统、符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。
2、立足校本，开展课题研究研讨。
要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。2023年学校的“学校的安全长效机制与学生的自控自救能力培养”国家级题顺利结题，有12位教学师获得结题证书，语文的“中语整改”课题也正在最后的结题验收阶段。
另外学校的‘有效课堂的“教学和研究也在有条不紊的进行。
3、同伴互助，竞展教学风采。
教研部所辖的九年教研组，发挥同伴互助的优势，各教研组学期集体备课均达到16次以上，开学之初学校安排了14位骨干教师作示范课节，明确了本学的教研方向，确立了教学基本模式，各教研组开展校内公开课共52节，达到了上级有关部门下达的岗位练兵的要求，极大的提高教学课堂教学能力。另外还有两名教师获得市级教学能手奖。教师们撰写**及教学反思共478篇，其中2篇教学**还在省级刊物上发表。
4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。
2023年有4位教师辅导学生获得市级以上奖励，获奖学生共8人次，其中王卫东等同学获全国化学竞赛区级奖励、汪艳娜等同学在全国数学竞赛市级奖励，刘嫒嫒等同学在全国物理竞赛中获得市级奖励，掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。
三、活动不足与努力方向
1、不足之处。
（1）．教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。
（2）．教师被“逼”转变观念，参加教研的主动性、积极性还不够。
（3）．中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。
2、努力方向。
（1）．教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向，尤其要把好“讲课关”,做到把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。
2）．要做好教研后续效益。①特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、将师徒结对具体落实、加强外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年， 教开部在这方面已有了些努力，但是做得远远不够。
2023年学校教研工作总结
2010年湖头镇中心小学教学工作总结。在2010年教学工作中，我校在县教研室的具体指导下，进一步解放思想，深化改革，坚持管理创新，制度创新，教育创新，形成了凝神聚力抓教学，旗帜鲜明抓质量的良好氛围，在全面落实课程方案 提高教师的整体素质 加强学校规范化管理 提升教科研水平 促进基础教育课程改革 全面...
2023年学校教研工作总结
教导处所辖的五个教研组，09年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势，一年来各教研组集体备课共10次，各教研组开展校内公开课共32节。小学部还开展了 2009年全省小学教师全员培训人人行动 活动，采用教师间互听互评，教学录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师间互听互评152节，教学录相...
2023年学校教研工作总结
一 活动思路我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，发挥同伴互助 专家引领作用，努力营造比 学 赶 帮的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台 有效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式...