1学校教研工作总结

田集中学中心教研组。

岁岁黄叶落，今朝又年末。拾起昨日穗，为求来年果。田集中学校的教学研究工作在各级领导关怀和全校教师的共同努力下，正茁壮成长着。

回顾本学年的教研工作，有收获，也有无奈和失落。现就其中的点滴做一个小结。

一、领导的重视和教师的积极参与是教研工作取得成绩的首要保证。

每当新学期伊始，学校领导召开的第一个大型会议就是教研工作会议，商议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。

正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，学校各个教研员都尽心尽职，不计报酬，力求本学科的教学水平有一个大的提高。绝大多数教师都能为田集学校的突起竭尽自己的努力，积极投身于教研教改。

因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为学校的振兴服务。

二、我校开展的主要的教研活动。

1、公开课活动。将所有任课教师按周次分组，每人每学期至少举行一次公开课。要求举行公开课的老师提前一周将举行公开课的具体日期、节次、班级报中心教研组，每节课只安排一位老师讲课（上午第四节课不做安排），同学科的老师必须全部参与听课、评课。

2、集体备课。集体备课虽不能说在我校由来已久，但也开展了多年。每周。

二、三下午的课外活动时间集中教研，同学科的老师共同分析教材，制定目标，做到了“五统一”。“你身边的同事都是你的朋友”是我们的口号，“两个苹果，你给我，我给你，还是两个苹果，但两个智慧，你给我，我给你，就是四个智慧”是我们的倡导。

3、常规抽查。抽查内容包括教案、作业、作业批改手册、听课笔记。每周抽查一次，每次至少抽查两个以上办公室，并将抽查结果及时反馈到被抽查的老师。

三、教研工作所取得的显著的成绩。

1．教师的教学业务水平有了明显的提高。每位教师一学期至少上一节公开课，并在此基础上展开教研活动，教研组内实行集体备课，教师们相互学习取长补短，相互**共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。因而，在县教学能手评比中我校多位教师都获了奖。

2．教师的教学研究能力得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。

教师们正是基于这样的思想，在教学实践中不断结合自己所任的班级的情况，所教的学科的特点，根据不同的客观情况，采用不同的教学研究方法。特别是本期的初三语文、数学换了新版本，初三英语第一年使用新课标，，该怎样上，怎样上好，很值得研究。

3.新的教学思想渐渐取代了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。

通过集体备课、公开课活动以及集体****录像，使一些教师的教学观念有所转变。

4.教学质量稳居前列。我校的教学成绩排名在乡镇中学名列前茅。

三、存在的不足以及改进的意见。

1.学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，成绩突出。但也有极个别的学科研究还有待提高。

2.部分教师对新课程标准把握还不够准确。

3.部分教师教研热情不够。

以上总结尚有不足之处，请多予批评指正。