2009—2010学年度第二学期学校工作总结。
沭阳县刘集中心小学。
过去的一学期，我校在县教育局和镇党委**的正确领导下，以加快教育事业发展为主线，以提升学校的教学质量为目标，以教科研为抓手，以课堂改革为动力，以“师生双素质提升”为特色，以教师队伍建设为重点，进一步完善学校管理机制，推动内涵发展、和谐发展，取得了明显的成效。现就本学期所作的主要工作、存在的问题总结如下：
一、主要工作。
（一）德育为方向。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一个学期以来，开展了以下工作：
1、明确责任，调动积极性。
为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任费的考核分为每月进行，并按照得分分成一二三等奖，大大调动了班主任的积极性，使我校班级管理更上一个层次。
2、通过活动，实施“德育教育”
坚持规范的升旗仪式，实施“德育教育”。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，对学生进行德育教育，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
通过感恩活动，实施“德育教育”。在开展“感恩”教育活动中，学校从3月到6月，开展一系列“知恩、感恩”活动。如召开《学雷锋》主题班队会，出一期感恩的手抄报、唱一首《感恩的心》、等，以此来“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩朋友”、“感恩亲人”、“感恩社会”、“感恩自然”、“感恩伟大的祖国”。
从真正意义上让学生体会到感恩的重要性和必要性。通过扫墓活动，实施“德育教育”。清明节，我校组织四五六年级学生到老小圩去祭扫烈士墓，同学们自制了小百花，向烈士墓敬献花圈。
通过这次活动，同学们知道了要继承先烈不屈不挠、艰苦奋斗、慷慨无私的精神，不断超越自我，坚定自我，立志为中国的现代化建设贡献最大的力量。要把这种宝贵的精神带到校园，使其广为传扬，在全校营造一股勃勃成长的爱国情怀，牢记先烈宝贵精神，立志报效我们伟大的社国！！
3、加强校园环境建设，发挥环境的育人作用。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个"时时爱教育，处处受感染"的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：
宣传橱窗、黑板报、阅览室、等，有校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，有文化墙，每一堵墙成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
二）教学管理夯质量。
本学期教学工作，继续以课堂教学模式构建为着力点，以规范课程实施为抓手，全面提高我校教育教学水平。
1、加强理论学习。
每周组织教师进行政治、业务学习。不断组织教师参加各级各类培训。本学期共有50余人次参加了山东、南京、盐城和市区等各级各类培训，提升了自身教学水平。
2、大力实施“师生双素质提升”工程。
要求教师每周按照规定完成一定量的钢笔字、粉笔字、毛笔字、简笔画、博文等。周三上午定时参加各年级组织的公开课活动，下午对各年级所**的内容进行评议，集思广益，共同促进。周二参加学校组织的**优质光盘活动，3、认真开展“三案六环节”课堂教学模式构建工作。
本学期我们共组织了37位教师分语、数、英、综合学科上了“三案六环节”“同课异构”研讨课，6位青年教师参加了校基本功比赛，赵云、李华两位教师到幸福路小学上了研讨课，马琴、孟玲、刘燕三位教师送课到宁海武圩小学，受到了兄弟学校的一致好评，李林、孙从巧老师在区应用电子白板技术评比课中荣获一等奖的好成绩。经过近一年的实践，我校的“三案·六环节”的教学模式已经基本成型，目前我校的模式具体为：1、课前学生自学质疑2、课上教师情景导入3、学生展示与交流4、教师精讲点拨5、矫正反馈与迁移应用，并取得初步成效，我校的优课率大幅提升，得到了区教研室领导的高度评价，教师教的得心应手，学生学得轻松扎实。
4、重视学科质量的过程管理，教导处分管领导及时做好平时的检测、分析、
调控等工作。本学期教导处分别组织了数学、英语、语文三学科的各年级的调研工作。
5、认真落实“振兴阅读行动计划”，我校本学期认真开展了古诗文诵读活动，教导处进行了四次抽查，情况良好。
6、接受区教研室的教学检查，区教研室通过听课、查档案、学案本、作业等形式对我校进行了教学视导检查，我校的教学管理、课程实施发展年活动的开展情况得到了区局的充分肯定。
7、学校的综合实践活动又取得了新的突破，本学期我校的孙从巧老师的“匡衡井”的研究，取得了新的突破，并在区应用电子白板技术评比课中荣获一等奖的好成绩。
8、切实做好科研工作。
1）本学期参加市“五四杯”**竞赛共36篇**、“教育故事”24篇。王建华、柳春梅两位老师获市“五四杯”**一等奖，刘富民、滕士平、李玲获二等奖，卞光敏、钱春霞获三等奖。滕士平、卞光敏两位老师获市“教育故事”二等奖。
参赛率和获奖率均超历史。
2）柳春梅、刘富民、滕士平参加了市教科所主办师专一附小、解放路小学承办的省“师陶杯”、省“教海探航”一等奖教科研论坛。我校的柳春梅老师在会上发言。
3）王建华、李玲、柳春梅、马琴、卞光敏、王红梅六位老师的**在省、市级以上刊物发表6篇。
4）本学期共有20人次的**获各级竞赛等级奖。
5）王建华、刘富民、滕士平、柳春梅、陈长华、王红梅、盛江波、孙冬兰、江红等9位教师的市级短期课题在市教科所立项。
6）学期初邀请了市教科所的教科研专家陈建先老师进行了关于**如何选题的教科研讲座。
7）盛江波获省综合实践活动**评比一等奖。
9、加强幼教研究，规范幼教管理，强化幼、小衔接，提高幼儿教育水平，促进小学、幼教事业协调发展。
（三）队伍建设促提高。
1、强化干部队伍建设。
学校领导班子是学校建设、发展和管理的核心。本学期学校领导班子成员进一步加强了思想政治建设和作风建设，进一步加强了学习，实行行政轮流导读的学习制度，掌握时事动态，通晓政策法规，提升个人素养；要求刻苦钻研业务，不断提高决策水平和工作能力；提倡严格管理、大胆负责，提倡服从大局、争先创优。全体干部做到严于律己、率先垂范，做到观念上先人一步，工作上高人一筹，效率上快人一拍，进一步提高了执行能力和工作效率，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。
2、加强教师队伍建设。
以师德教育为重点，以师能建设为核心，加强教师队伍建设，实施人才强校战略，拉动全体教师的业务和素质的全面提升。
1）加强师德师风建设。进一步学习了《教师职业道德规范》，大力开展“爱心、耐心、责任心”师德教育，杜绝体罚学生、有偿家教行为，构建健康和谐的师生关系。
2）加强师能潜力挖掘。
切实抓好“教师读书工程”：以《新浦区中小学读书活动方案》为指导，构建学习型校园，引导广大教师静心读书，使读书成为教师的一种习惯，成为工作生活的一部分，成为南小的一种文化。通过读书教师不断开阔视野，充实底蕴，完善自我，增强育人本领。
开展“课堂风采”展示活动：以“三案六环节”为研究核心，开展 “333工程培养对象”展示课、学科带头人示范课、一级教师评优课、师徒汇报课、教研组层面的同课异构研讨课“五课”活动，让更多的教师进行了课堂教学的展示和磨练，引领教师形成相互听课、磨课的习惯，使教师在相互交流和研讨的过程中提高自己的课堂教学能力和课程实施水平。
搭建交流研讨成长平台：学校积极为教师搭建校本教研交流平台，经常组织教师走出去，请进来，充分利用青年教师沙龙、专题研讨等，开阔视野，启迪教师智慧，广泛交流，形成教研合力，推动校本教研的健康发展。
3）加强名师工程建设。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师平时对他们多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动。进一步加强市、校两级 “名师工程”，对骨干教师实行绩效考核奖励。
4）加强青年教师培养。青年教师是学校的潜力所在，希望所在。本学期继续开展了“拜师结对”的“青蓝工程”建设，鼓励新老教师协作互促，激励年轻教师脱颖而出。
本学期，我校教师队伍教师取得了累累硕果。其中，王建华校长获市“333”工程骨干校长，盛江波、孙从巧获市“333”工程骨干班主任、王红梅获市“333”工程骨干教师，卞光敏获市“2024年连云港教育十佳新闻人物”，刘富民获市教育工会先进代表并出席选举大会，张桂林获区优秀辅导员。
四）艺体教育结硕果。
1、我校高度重视音、体、美、英语、科学、微机等学科的教学，努力提高学生的艺术修养和审美情趣。严格执行国家的课时计划，杜绝随便占课、挪课、让课现象发生；建立和健全此类学科的教学质量评价体系，并积极开展好这几门课的教研活动，积极组织学生参加各类竞赛活动，在增强学生体艺科综合素质的基础上，培养学生学科学、爱科学、用科学的科学意识，培养创新思维。
2、树立“健康第一”思想，抓好学校阳光体育工作。我校认真贯彻和落实国家一系列增强学生体质的文件和会议精神，在上好体育课的基础上，积极组织好每周的课内外体育活动，以落实全民健身计划和学生每天体育锻炼时间不少于一个小时这一工作。积极加强学生田径队的训练，为参加区比赛做好充分准备，并力争取得好成绩。
本学期举办了春季运动会，丰富了学生生活，提高了学生身体素质。
3、本学期在新浦区庆“六一七彩校园”艺术节评比活动中，卞光敏和张燕老师指导的《美丽的阳光》与马琴和王华老师指导的《编花篮》分别荣获区小合唱类与群舞类一等奖，我校荣获区优秀组织奖。
五）后勤管理保平安
我校历来将校园安全工作列入学校工作的重点之重。福建南平、广东雷州和江苏泰兴等地先后发生的严重危害中小学生生命安全的恶性案件，再次为我们学校安全工作敲响了警钟。为有效防范重大恶性安全事故的再次发生，切实维护教育教学秩序，确保师生生命安全，创造青少年健康成长的良好校园环境， 对照《关于印发〈进一步加强全区中小学幼儿园校园安全综合治理工作实施方案〉的通知》（新教发〔2010〕59号），我校第一时间召开全校教职员工参加的安全工作紧急会议，布置落实校园安全保卫工作。
1、做好校园及周边安全集中排查和隐患整改工作。
5月8日—10日，我校第一时间组织精兵强将对校园及周边存在的安全隐患逐一做拉网式排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角、不留盲点。通过排查，主要存在问题有：1、学校校舍安全问题；2、校门内外安全问题；3、周边无证摊贩问题；4、学生暂住地远，家庭情况复杂。
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