2011—2012学年度第二学期。
姜六庄完全小学学校工作总结。
本学期，我校紧紧围绕党的十七大精神，深入贯彻落实教育科学发展观，在县局及中心校有关精神的指引下，积极开展争优创先活动。坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生良好的习惯、创新精神和实践能力；坚持提高领导班子和教师队伍素质，深化课堂教学改革，规范办学行为，努力办好人民满意的学校。半年来，学校各方面的工作都取得了一定的发展，较圆满完成了学期初制定的工作计划。
现总结如下：
一、凝聚班子、团结教师。以人性化的管理，加强教师队伍建设。
一个团队的灵魂是团结，一个班子的凝聚在于心灵的沟通和尊重。为了团队的和谐，为了学校的发展，我们班子成员严于律己，恪尽职守，给老师们做出了表率。首先，我们班子成员分工明细，相互协调。
我们将教学、卫生以及各楼层的管理都分配给班子的每个成员，大家各负其责，相互理解，相互支持，相互配合，在学校所有的事务中均能形成共识，团结一致。我校的教师大多年龄较大，还几个教师身体确实患有严重的疾病，在这样的实际情况下，我们注重人性化管理，弹性化管理。首先，班子成员深入第一线，勇挑重担。
李延恒校长在负责教学业务的同时，兼任四年级数学课；汪小军主任担任六一班班主任及语文、数学课。同时，面对体弱多病的老师，我们经常嘱咐她们：身体不允许就一定要休养，身体好了再工作。
可越是这样，老师们就越敬业：秀春老师累得几次晕倒；丽英老师讲一会坐一会躺一会，也始终坚持；云英老师面对孩子们的喧哗声心脏病发作，烦躁得放声大哭，平静之后继续工作；祥云老师顶不住了，休息几天再来；其他老师都能天天坚守岗位，尽职尽责。在平时的政治学习中，我们非常重重视教师素养的提高，我们经常和老师们讲的几句话是：
闲谈莫论人非，经常议论别人的不是是不利于团队和谐的；不要站在自己优点的位置上盯着别人的缺点，人人都有优点，任何一个人的优点都是值得我们学习的地方。一学年来，老师们都很珍惜在一起工作的缘分，相互间关系融洽。而且，不管是评先还是评模，老师们都能正确对待，所以每次评选我们都能评出心气，评出礼让，评出干劲儿。
二、全员参与，共同学习，全面提高教学质量。
我校教学成绩底子薄，这一直是我们抬不起头的地方。面对现实的情况，我们全体教师有个共同的口号：只有少说多干、真抓实干，才能挺起腰杆。
我们把教师分成了低中高三个年级组，安排了经验丰富的教师担任组长，分别负责低、中、高年级的教研及教改。虽然没有很成功的教改经验，但都有瞎子放驴不撒把的执着。尤其最让我忘不了的是王海臣老师的一次经验介绍，它的标题是：
“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋踢”。海臣老师是这样说的，也一直是这样做的，他给我们做出了榜样，是我们所有老师学习的楷模。在我们学校，还有许多王海臣这样的老教师，更有中流砥柱的中年教师，还有几位永不服输的年轻教师，他们都是我们学校的栋梁。
在我们教学业务副校长细心地指导下，在教师们细致的备课、投入的讲课、耐心的辅导以及认真的反思下，我们的教学成绩正在一步步的提升。这些，都让我们懂得只有注重细微的过程，才能分享成功的喜悦。
三、开拓各种渠道，加强德育教育。
五育并重，德育为首。我校非常重视德育教育的开展，尤其响应县**争创省级文明县城的号召。我们利用少先大队这个德育教育的主阵地，开展了“小手拉大手，共创文明城”大型系列队会活动，提高了广大少先队员“人人讲文明，人人争创文明”的意识；在植树节期间，我校开展了系列植树护绿活动，400余名少先队员植树8000多棵，我们把自己种植的这片新苗命名为“红领巾小树林”。
植树结束后，我们还适时组织了大型植绿护绿主题队会活动，受到了局领导的好评。在上述两次活动中，教育局及中心校的领导都亲自前来参加，而且滦南电视台还**了活动的实况录像。 “六一”儿童节之时，我们精心组织了“感受阳光，快乐成长”庆六一系列活动。
不仅让每位少年儿童度过了一个愉快的节日，而且还让他们懂得应该学会感恩，知道自己是新时代的主人，肩负着建设祖国未来的重任。那天，中心校领导、各村领导、我校辖区的各个企业老板都亲自参加了庆祝，还为我校赞助资金8千元。
四、齐心协力，节衣缩食，全面推进校园环境建设。
我校是整体翻建学校，去年年底教学楼才正式完工。上学期，在学校资金及其紧缺的情况下，我们抓紧一切时间，想尽一切办法，才将校园内的垃圾和废墟清理干净。这学期，不管是室内的布置还是室外的环境都亟待我们去美化，去创建。
面对这种情况，我们感到了很大的压力。我们号召全体教师在学校资金严重不足的情况下，齐心协力、节衣缩食，全面推进校园环境建设，老师们都积极响应。首先，我们楼内的文化建设在教育局会议精神的指引下于开学后不久悄然启动。
我们组织带领全体教师参观了龙子心小学及一些知名学校的环境布置。之后，在中心校魏校长的亲自规划和指挥下开始了我校的室内文化建设。在楼内文化建设的过程中，不管是教室内的文化还是楼道的布置，我们都尽量追求实用和美观并举，并且注重它的教育意义和文化内涵。
后来，由于工程刷白有大面积脱落现象，需要重新刷白，我们的文化建设才不得不停下来。由于维修工程到6月中旬才结束，所以致使我校的文化建设进度明显迟缓。
在楼内文化建设暂停期间，我们的室外环境建设却没有止步，我们利用这段时间在教学楼南面开发了三块学农基地：两块红薯园区和一块蔬菜园区，现已全部规划种植完毕，师生管理到位，园内植物长势良好。在环境建设上可以说，我们全体教师投入了大量的精力和物力，但由于学校资金严重缺乏，大面积需要硬化绿化美化的地面如今还是一片苍白。
我校的环境建设规划图已上交教育局和中心校，并且通过了魏校长的审核。但这些规划的实现，还有待于我们继续多渠道筹措资金和不断地努力。
五、领导的关怀和支持是我们动力的源泉。
我校是刚从平房搬进教学楼的。有句俗话说：搬家一次穷三年。
在此无比困难之时，我们学校得到了中心校领导的大力支持，这都是有目共睹的。一年来，中心校领导花巨资投入到了我们学校的建设上。不仅给我们更换了100套桌凳，还给我们上了一套**系统，购买了20米不锈钢橱窗；在教学楼北侧所有的绿化，教学楼内的9个垃圾桶，无数张安全警示语、眼保健操**和教学楼南幼儿园背面的墙壁粉刷等都是在中心校的支援下才拥有或完成的。
中心校领导的这种大手笔的投入和支持是我们工作的动力，给了我们极大的鼓舞，我们每一位教师都将信心百倍地投入到工作之中。
半年来，我们学校的工作取得了一定的成绩，但在德育、智育、学校管理、特色创建、环境建设等方面还存在着许多的不足。我们将带领老师们一起深刻的总结一学期的工作，虚心学习先进学校的经验，下定决心把姜小办成农村示范校和人民满意的特色学校。
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