大阳洞中学2005年下期工作总结。
我校本期有6个教学班，有教职工23人，学生340余人。
本期我校高举***理论的传大旗帜，认真贯彻落实“****”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神。坚持以科学发展观为指导，以促进学生的全面发展为目标，以素质教育为主线，以新课程改革为动力，努力完善教育教学的管理体制和工作机制，一个学期来，全校师生抢抓机遇，开拓创新，求真务实，齐心协力，使得学校教育教学水平得到全面提高，具体而言，主要表现在以下几个方面。
一、强化学校管理、深挖机构运作潜力。
本期学校领导班子为了增强机构的运作能力提高学校的工作效率，针对学校某些现象与问题，量身定作了一系列行之有效的管理方案。
1、行政自我管理：
对于行政本职管理方法，我们实行领导签到制。要求行政领导率先垂范，做教师的表率，每天提早半小时到校签到。领导班子内还要求努力做到：
统一思想，目标一致，公私分明，作风民主，严于律已，宽以得人。这样形成和睦共事的坚强领导集体，率先垂范，推动工作的顺利深入。
2、教师教学管理：
本学期初学校根据教师的思想状况和业务素质，修订了《大阳洞中学教职工岗位责任制》、《校务日志》、《效绩奖惩条例》、《教学常规管理制度》。图出室、阅览室等管理制度行政分派专门的人员进行检查登记，将教师的出勤状况根据登记结果与当月的出勤奖挂钩，将教师的效绩与得奖状况，根据登记结果与期末奖金挂钩。打破以往“干多干少，干好干坏”一个样的“大锅饭”格局，充分调动教师的极积性与能动性。
3、强化班队管理：
本期学校针对班级管理，特别制定了新的《流动红旗评比方案》，并派专人给予如实登记，具体落实，严格奖惩制度。按照管理目标，行政人员分年级蹲点到班定位，实行层层管理模式。（对于班上的后进生，我们采取摸清底子，对症下药的办法因材施教，突出学生的个性能力培养。
）团队工作，由团总支书记主抓，充分发挥组织作用，通过团员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行组织建设。充分发挥团员的积极作用，与学校思想教育紧密结合，本期特别办了“演讲赛”、“听普法讲座”等等。通过这些活动使学生在班队中有了一股积极的“向心力”和“凝聚力”工作积极，学习努力，集体荣誉感强，竞争意识强。
爱国爱民热情高涨，好人好事不断涌现。期末还特别评选了“十佳班干部”、“十佳优秀团员”。
4、加强体、卫、稳管理。学生是祖国的花朵，为了他们能茁壮成长，本期我校加强了学校体育、卫生、安全管理，成立了体卫领导小组和安全维稳领导小组，制定了体育卫生安全管理制度，很好地提高了学生的身体素质，保证了学生的身心健康和人生安全。
二、加强政治思想教育，把德育放在工作首位。
司马光说：“德者，才之帅也”。学校以教书育人为本，必须以“德为先”。学校深知德育工作的重要性，一直将德育工作放在教育教学首位。
1、加强教职工自身的职业道德建设，不断提高自身的政治素质和思想品德修养。
教师在对学生进行德育工作的时候，首先要加强自身的道德修养，“以身作则，率先垂范”。所以学校本期按照***提出的“讲学习，讲正气，讲政治”的要求，认真学习马列主义***思想和***同志提出的建议有中国特色的社会主义理论。本期还响应永州市教委提出的“关于加强教师职业道德建设”的号召，特聘请法制人员进行法制讲座。
认真学习了《刑法》、《教育法》、《教师法》等还进行了法制考试。通过一系列讲座与学习，学校的风气大有好转，学校集体谈笑风生的没有了，体罚学生的不见了，公益劳动只喊不做的消失了，只爱“方城”不爱“教学”的也少了。教师用爱心、诚心、热心、细心、耐心去争取其乐融融的教学氛围，促使学生“亲其师，信其道。
”2、强化学生的思想政治教育，使其品学兼优。
“学道，及天下第一至难之事。”尽管难，学校对学生的道德培养还是孜孜不倦，持之以恒。本期学校认真领会上级各部的教育工作会议精神，重视抓好“五个五”活动。
即：“五讲”：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；“五爱”：
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；“五心”：忠心献给祖国、热心献给社会、孝心献给父母、爱心献给他人、信心留给自己；“五旗”：党旗、国旗、团旗、队旗；“五精神”：
艰苦奋斗，无私奉献精神；真抓实干，务实精神；作风正派，遵纪守法精神。
学校充分发挥党组织的战斗堡垒作用，组织开展了“爱我河山”的书画展；**爱国主义教育影片；“听、讲英勇事迹故事”；“组织学生义务劳动”等。 并要求各科教师将德育工作融汇于其他学科，使知识文化学习与道德品质学习相辅相承。通过对学生全方位的教育，大激发了学生爱国主义的热情和高尚情操，形成了一个团结、勤奋、文明向上、乐于奉献为校争光的学生全体风貌。
三、深化改革，积极推动新课改的深入努力提高教学质量。
本期全国所有中小学都面监一个重要课题：减轻中小学生过重课业负担。是不是减负就不要质量呢？不，必须通过有效途径，使其两不误，本期，学校从以下几个方面寻找突破点：
1、加强教师培训，提高教师自身文化素质。
为了使教育适应新课程改革的要求，解放传统的教学观念彻底放弃“填鸭式”、“拖堂制”、滥订资料从延长工作时间中求效益的方法。彻底减轻学生课业负担。学校以提高教师素质为突破口，鼓励教师参加继续教育并创造各种优惠条件，给教师参加各种业务培训。
本期学校有一半以上的教师参加了各种培训和继续教育。
2、加强教研、教改，提高教学效率。
本期学校特别注重教研教改工作，要求教师更新观念，打破陈旧的教学方式，以适应新的教学要求。学校要求教师本期做好“六个一工程”：主持一个课题研究；组织一次学科竞赛或讲座；上一节教法研究示范课；作一次能体现新课程理念的听课、评课发言；写一篇有价值的教学**，或经验总结；收集一本教改信息笔录。
另外，学校深深认识旧的教学方法对新的教学工作有极大的约制。学校教导处特组织名优教师研究、**，制定了新的课程表和作习时间，制定了《教学信息反馈制》、《听课制》、《备课制》建立了“学生成长记录袋”等。受到了师生一致赞同，学生学习情绪高涨，成绩稳步上升。
另外学校还特别注意学生的个性培养，开展了一系列的特长培训。如：音、体、美、电脑、书法、演讲等特长培训，指定专门的特长教师全权负责。
坚持规范开展课外活动，提高学生兴趣，寓教于乐。如今，课外活动也是学校的一道亮丽风景线，召开了不少兄弟学校前来观摩学习。
四、加大后勤管理力度，成为学校运作的坚强后盾。
学校总务管理是搞好整个学校工作的后勤保障，必须把握管理过程中的“人、财、物、时”四大要素。也就是说必须在服务好、用好钱、管好物和按时完成任务四方面下功夫：
保证安全，为了保证师生安全。我校本期成本“安全生产领导小组”“综治维称”领导小组，本期配合有关部门取缔了门口不合法摊点，排查校园内所有安全隐患，更换所有老旧电线，开设有关安全卫生知识讲座等等，切实有效地保证了师生的人生安全。
一个学期又过去了，总的工作情况是令人满意的，但也还存在着不少问题：个别教师不力求上进，缺乏危机感与竞争意识，但只要我们团结奋斗，齐心协力，齐抓共管，我想后信以后会取得更好的成绩，向上级领导汇报。
大阳洞中学。
二oo五年元月二十日。
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