教学设计（共2课时）
最新《时、分、秒》教学设计（第1课时）安徽省黄山市黟县碧阳小学汤国英（初稿）安徽省黄山市教科院高娟娟（统稿）教学目标：
1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。
2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学问题诊断分析：
时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。因此知道并理解1分=60秒是本课教学的重点，而初步建立1秒、几秒、1分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。
教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、**、体验的时间和空间，注重多**课件的有效运用，以达成本课的教学目标。
教学重点：1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学难点：
初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
人教三年级时分秒练习
时分秒的练习。1 走1小格是1秒，走1小格是1分钟，走1大格是1小时，走1圈是1小时。2 在括号里填上合适的单位。1 小明吃中午饭用了20 2 我们每天的睡眠时间大约需要9 3 我们心脏跳动13次大约需要10 3 电视台 新闻联播 是晚上7 00开始，7 30结束，播报的时间是 时 分 60分 时 ...
人教版小学数学三年级上册时分秒说课稿
人教版义务教育教科书。三年级上册第一单元 时 分 秒 说课文案 通辽市扎鲁特旗巨日合中心校。1 说教材。一 单元编排体例及目的。本单元教材的编排由主题图 例题和习题三部分内容构成。主题图由四幅情境图组成，呈现了春节联欢晚会 马路上设有计时器的红绿灯 操场上1分钟跳绳及50米跑步测试的场景，唤醒学生已...
人教版三年级时分秒练习题
独立完成姓名 一 填空。1 时针走1大格，分钟走 分钟从3走到7，是 分，也就是 秒。2 小华每天早上7 起床，穿衣刷牙用了15 吃饭用15 上学路上用了20 他到学校的时间是 这时离第一节课上课还有10分，第一节课上课是 体育课上，因状态不好，100米跑用了20 他今天一天在校时间是8 晚上回到家...