小学语文二年级上册第二版块②教学分析。
四平市第一实验小学校张月雪。
一、教学要点:
第二板块②是情境识字课,是水字大家族归类。为学生展现了一幅生动有趣的图画,图中有海洋、河流、湖泊、小溪、沙滩等景观,也有漂流、游泳、潜水等于水有关的活动场面,在图中配有与画面相符的词语。本课的生字大多数都是与水有关的形声字,会写的字里只有“沙”是会意字。
因此我们在学习本课生字的时候,可以根据声旁记住字音,根据形旁记住字义。
本课的重点是认识11个生字;会写8个生字 ;掌握多音字“泊”;了解“汽艇、潜水员、漂流”等词语的意思。难点是学习部首查字法。
在讲解本课的时候,可以边引导学生按照从上到下、从左到右的顺序,观察画面,然后随机学习生字,并理解相应的词语意思。
二、易错处提示:
澡”是平舌音;
滨”容易错读成“bīng”;
潜”读“qián”不要读成“qiǎn”;
汽”的右边不要少写中间的一横;
海”的笔顺容易写错。
书写“三点水旁儿”的字都是左右结构,左窄右宽,左谦让右。要注意观察左右两边的高矮。
本课的多音字是“湖泊”的“泊”(pō)(bó);漂流”的“漂”。
写“三点水旁儿”时应注意:
1、上面两点角度较大,间距不能靠得太近。
2、第二点应写得偏左。
3、第三笔起笔位置不要太高,对着第二笔的中间。
4、每两笔的距离相等。
三、文中难理解的词:
1、 湖泊:湖的总称。
2、 漂流:驾着小舟,漂在水面随着水浮动。是一项勇敢者的运动。
3、 温泉:泉水温度在当地年平均气温以上的泉水。
4、 汽艇:用内燃机做发动机的小型船舶,速度高。也叫汽船、快艇。
5、 潜水员:穿着潜水衣在水面以下工作的人员。
6、 海滨浴场:在沿岸海滩上建成的可进行游泳、日光浴和其他海上运动的场所。
7、 “河流”“湖泊”“海洋”的区别。
河流:通常是指陆地河流,一般源头在高山上,然后沿地势向下流,一直流入像湖泊或海洋般的终点。湖泊:
是指陆地表面洼地积水形成的比较宽广的水域。海洋:地球表面被陆地分隔为彼此相通的广大水域陈为海洋,地球表面大部分都是海洋。
四、书尾题分析:
1、“读一读”:中注意“黄沙”的“沙”读翘舌音“shā”;湖泊”中的“泊”读“pō”;漂流”的“漂”是多音字,这里读成“piāo”;“潜水”的“潜”读二声“qián”;“刀山火海”比喻非常艰险和苦难的地方。“五湖四海”指全国各地。
2、查字典:这里要学习的是部首查字法:
当我们看见一个字,却不知道这个字的读音,也不知道这个字的意思时,我们就要用部首查字法。
部首查字法的步骤:1、先确定这个字的部首的笔画,在部首目录中找到该部首所在检字表中的页码;2、数一数除去部首这个字还有几画,有几画就在相应的笔画下找到这个字,看一看这个字在哪页,就在正文的页码中找到这个字。
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