2019-2020学年度第一学期二年级语文阶段性测试卷（a）
1、用“√”给加点字选择正确的读音。（8分）
二、拼一拼，写一写。（16分）
三、比一比，再组词。（8分）
挂披桐各。桂坡枫名。
四、想一想，写一写。（18分）
1.按课文内容填空。（4分）
1）欲穷千里目。
2疑是银河落九天。
2.我会加标点。（5分）
1）你们到那边去找吧2）画好了（ ）这是什么马（ ）
3）日月潭风光秀丽（ ）吸引了许许多多的中外游客（ ）
3.写出带有下面部首的字。（6分）
木辶女。冖亻氵（ ）
4.照样子，在括号里填入恰当的字。（3分）
例：（荡）秋千黑板钢琴游戏。
五、读一读，选一选。（14分）
1.比一比，选字填空。（6分）
圆园成城带戴。
1）我和妈妈去公（ ）看菊花。
2）大西瓜像（ ）球。
3）姑姑生活在（ ）市里，我们生活在一个小山村里。
4）我们学校（ ）立了一个爱鸟社团。
5）在班长的（ ）领下，我们顺利完成了值日任务。
6）“六一”儿童节那天，我终于（ ）上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。
2. 选出下列词语的反义词。（8分）
危险讨厌难看热闹。
美丽喜欢冷清安全（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。（用加点词语造句）
只要就。2.***点一点头。（用“满意地”扩写句子）
3. 风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声。(仿写拟人句)
4．露西拿出来了一支圆珠笔。(改为“被”字句)
七、给句子排顺序，组成一段话。(5分)
)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。
)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。
)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
8、课外阅读。(11分)
小猴做衣服。
小猴打算为自己做一套新衣服，但不知道该用多少布料。
小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最。
少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多的布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少。
布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少的布料？
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
1.给带点的字注音。(3分)
小猴向大象请教( )
我做一套衣服得( )用多少布料？
他用尺子在小猴身上量( )了量。
2．按短文内容填空。(5分)
小猴做衣服，不知道他先请教再问最后请教知道了做衣服得按来决定。
3.读了这个故事，你懂得了什么？写一写。(3分)
9、看图说话、写话。(12分)
先看图，想一想，说一段连贯的话，再写一写。
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