七、连词成句。（8分｝
（1）老师们游玩跟去郊外同学们。
（2）风里沙沙地绿叶在响
（3）老师我们把时时感谢挂牵
（4）床前月光照明亮的在。
8、 词语搭配。（6分）
的光芒的脸的霞光。
的天边野花的歌曲。
九、按课文内容填空。（7分）
（1）婆婆，婆婆，这是一只（ ）的蝈蝈。在我（ ）的时候，就让它（ ）给我（ ）唱歌。
（2）日出江花春来江水。
（ 3）天苍苍，野茫茫。
十、阅读短文完成练习。（5分）
小闹钟。我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、这篇短文共有（ ）自然段。
2、短文中的“好朋友”指的是。
3、用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为。
十。一、写话。（10分）
秋天一定很美吧，观察秋天有哪些变化，用几句话写一写美丽的秋天吧，相信你一定会写得很棒的！
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