年级姓名。一、照样子，写一些。
1、相同结构的字并组词。
品。2、照样子，换部首组成新字再组词。
准（ 准备 ） 检低。
难（ 困难。
特领提。3、照样子，填上恰当的词语。
画荷花缝采。
编补钉。穿吹洗。
二、看拼音写词语。
zhù hè chì bǎnɡ xī wànɡ ài hào huān yíng
zhǔn bèi kùn nán bài fǎnɡ xīn yuàn zhuànɡ lì
三、比一比，再组成词语。
准（ ）原（ ）壮（ ）场（ ）
难（ ）愿（ ）状（ ）杨（ ）
四、比一比，看谁写得多。羽。贝。
五、依照例子，填上合适的词语。
1、灰蒙蒙。
静慢气笑红。
**。2、抽（陀螺）
缝 __堆编打拍。
擦___吹。
3词语接龙：
衣服---服从。
六、在正确的读音下面画“√
1、海底有许多宝藏。（cánɡ zànɡ）
2、下课了，同学们到操场上玩捉迷藏（cánɡ zànɡ）的游戏。
3、今天小立没（méi mò）有完成作业，妈妈找他谈话了。
4、浪花把小船淹没（méi mò）了。
5． 他用铁钉（dīng dìng）把画钉（dīng dìng）在了墙上。
6． 放寒假期了，我得（děi dé）回家看奶奶 。
7． 为（wéi wèi ）了祖国的明天，我们必须努力学习。
七、照样子写句子。
1、我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！
我去可是估计。
2、白色的贺年卡片像一片洁白的云朵。
像。3、她的衣服多么漂亮！她的微笑多么灿烂！
多么多么。八、各回各家。
1、括号中填相应古诗及作者代号。
惠崇《春江晚景望庐山瀑布夜宿山寺》(
回乡偶书所见山行》(
a贺知章 b袁牧 c苏轼 d李白。
意欲补鸣蝉，忽然闭口立。 ②儿童相见不相识，笑问客从何处来。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ⑥不敢高声语，恐惊天上人。
2、下面括号中填入合适的字。
云露霜雪雾雹霞。
在空中飘浮的小水滴早晚天边的红云( )
空中打下来的小冰球早晨，花瓣上滚动的水珠。
秋冬，草叶上贴着的冰晶( )
九．默写古诗回乡偶书唐贺知章。
十、仿写句子。
1.有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候有时候。
2.白色的贺年片像洁白的鸽子。像。十。
一、阅读短文，完成练习。
白头翁（wēnɡ）的故事。
从前，有一只美丽的小鸟，想学点本领。
一天，他看见喜鹊（què）在大树上造房子，觉得很有意思，就想学造房子。开头他学得还认真，可是没过多久就烦了。他说：“天天衔树枝，我可受不了！”他就不再学造房子了。
又有一天，他听见黄莺（yīnɡ）在唱歌，唱得很动听。他觉得唱歌很有意思，就想学唱歌。开头他学得还认真，可是没过多久又烦了。
他说：“天天练嗓子，我可受不了！”他就不再学唱歌了。
后来，他又跟大雁（yàn）学飞行，跟老鹰（yīnɡ）学打猎。可是，他做什么事都是有头无尾，没有一件事能坚持下去。日子一天一天地过去了，直到头发白了，他还是没有学到什么本领。
后来，人们就叫他“白头翁”。
1.填空。白头翁想学点他跟着喜鹊学过跟着黄莺学过跟着大雁学过跟着老鹰学过 。可是直到头发白了，他还是。
2.白头翁为什么没有学到本领？请用“ ”在文中勾出相关的句子。
3.反义词、近义词。
美丽：反义词（ ）近义词（ ）认真：反义词（ ）近义词（ ）
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北师大二年级语文下册第十五单元
第十五单元 夏天 迷人的夏天。教学目标。1 会认13个生字，会写10个生字。2 有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，用自己喜欢的方式表现夏天。3 续写课文。4 激发学生热爱自然 热爱生活的情感，陶冶爱美的情趣。教学重 难点 重点 认读本课生字，会写本课生字。难点 正确流利有感情地朗读课文。教学设计 ...