一、形近字组词。
射（）短（）赤（）经（）奋（）躲（）矮（）郝（）劲（）吞（）抺（）交（）桂（）兑（）蜜（）妹（）咬（）挂（）脱（爱（）推（）巧（）本（受（）谁（）攻（）木（奖（）羽（）旁（）情（桨（）翅（）膀（）蜻（更（）戚（）瓜（）虾（硬（）威（）爪（）吓（抗（）虎（）峰（）员（杭（）虑（）蜂（）赏（借（）假（）跋（）涉（腊（）暇（）拔（）步（碰（）坚（）但（）消（并（）竖（）胆（）梢（帕（）狐（）粗（）怕（）狸（）且（）二、在（）里填上合适的词语。
）的树梢（）的孩子（（）的脸（）的小辫（（）的船（）地前进（（）的翅膀（）的奖杯（（）地爬行（）的森林（一（）大雨一（）海洋一（一（）孩子一（）笑脸一（一（）辫子一（）风一（）密（））些（））此（））廷（））蜓（））雪（））寻（））露（））路（））饮（））饭（））虽（））强（））的泥裤子）的光线）地摇船）地飞翔）的狐狸）太阳）裤子）大厦。
一（）蜗牛一（）奖杯一（）船一（）狐狸一（）主意一（）肉一（）尾巴一（）眼镜一（）衣服。
三、根据课文内容填空。
1、通过学习《雨后》这篇课文，我了解到雨后的树梢是（）的，而且闪着（）很美丽。
2、在这个单元里，我们学习到了三篇寓言，它们依次是。
3、《谁的本领大》这篇课文讲述了（）和（）之间的事情，这是一篇（）故事，讲的是（）和（）开始都认为自己（）大，两次比本领之后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的（）和（），一定要（）、地认识自己和看待别人。
4、太阳发出（）的光，那孩子（）热极了，就把外衣脱了下来。风（）着帆，帆（）着船，像（）一样飞快地前进。太阳和风各有各的（）。
5、《蜗牛的奖杯》讲述的是（）的蜗牛获得飞行比赛的（）以后，（）结果翅膀（），丧失了（）的能力的故事。同时告诫我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
6、《狐假虎威》是一则（）故事，讲述了一只（）借（）的微风吓跑了森林中的百兽。这也是成语（）的意思。故事告诉我们生活中有些人别人的力量吓唬人，其实自己并没有（），寓言讽刺了（）的奸诈狡猾。
7、通过本单元的学习，我积累了一些成语，其中描写旅途生活得艰难、辛苦的是（）、描写旅途生活的愉快的有（）、
8、我总结的经验是。
一、态度要热心；二、要把不正确行为的危害说清楚。这是我从口语交际（）的经验积累。
四、我能根据意思写成词语。1、形容距离远。（）
2、时间长，日子久。（）3、又爬山，又过河。（）4、冒着寒风，喝着露水。
（）5、绿水在欢送你，青山在欢迎你。（）6、看到美好的景色而心情愉快。（）五、查字典完成**。
生字射短粗奋劲推强奖音序音节部首再查几画总笔画。
六、用下面的词语说一句完整的话。
1、觉得……2、像……七、使句子更加完整。
1、（）和（）都是可爱的小动物。2、我是（）。3、我爱（）。
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