冯井中心小学2010—2011学年下学期二年级期末检测。
语文试卷（90分钟完卷，满分100分）
岗（ ）脱（ ）粉（ ）换（ ）银（ ）妹（ ）架（ ）另（ ）
shī féi shùn cóng jiān yìng chì bǎng
xún háng yǔ zhòu yǒng gǎn hú jiǎ hǔ wēi
shēndayyuán
)情表养水（ ）
)手路到形。
1. 比一比，再组词。（8分）
缓（ ）郎（ ）陪泼（ ）
绕（ ）朗（ ）部拔（ ）
2.选词填空。（4分）
1) 教室的光线很（ ）明朗明亮）
2) 上课时，我们应该（ ）地听老师讲课。（专心细心）
3) 她已经（ ）写了半个小时的作业了。（陆续连续）
4） **是由贝尔（ ）的，你知道吗？（发明发现）
1、把下列句子补充完整（4分）
1忙着。2）因为所以。
2、把括号里的词加到句子中，使句子更具体。（4分）
1）、斜拉桥坐落在河面上。 （雄伟的、宽广的）
2）、妈妈接待了老朋友。 （热情地、多年不见的）
1、小鸟问□你也是一棵会走路的树吗□
2、风先生□你的本领也不小哇。
3、老虎跟着狐狸朝森林深处走去□
啼 。这首诗是（ ）朝诗人写的，表达了诗人的思想感情。
、读书破万卷。
2、 木兰想：父亲弟弟又小，还不够当兵的年龄，自己理应＿＿＿
3、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了＿＿＿一眼望去，＿＿的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是＿＿＿的、＿＿的鸟蛋。
4、清水是＿＿＿的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的＿＿＿多。
快乐在**。
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨（yí）：梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐**于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有5分）
2.读了短文，我知道“昂（áng）头”的意思是1分）
3.我会照样子写词语。（3分）
忙来忙去。4. 用“ —划出文中梅花鹿说的话。(2分)
5.读了短文，我知道快乐在1分)
你希望未来的交通工具是什么样子的呢？展开丰富的想象，用几句话写一写。
答案。一、岗（g ） 脱（t ） 粉（f ） 换（ h ） 银（ y ） 妹（ m ）架（j ） 另（ l ）
粉、岗、换、架、另、妹、脱、银。
2、施肥顺从坚硬翅膀。
巡航宇宙勇敢狐假虎威。
深代育源。伸带遇圆。
三、1、（略）2、（1）明亮 （2）专心 （3）连续（4）发明。
4、色4 左右 yàn y 组词（略）
撇或（横折折折勾）1 独体字 nǎi n 组词（略）
五、1、（略）
2、（1）雄伟的斜拉桥坐落在宽广的河面上。
（2）妈妈热情地接待了多年不见的老朋友。六、1
七、春晓。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
唐孟浩然爱春惜春。
八、1.下笔如有神。
2.年老多病难以出征为国为家分忧。
4.吉祥如意幸福。
九、1. 4 小公鸡小蚂蚁燕子梅花鹿。
2. 抬头。
3.（略）4.孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐**于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
5. 每个人的心里（生活中的每一件事中或劳动中）（以上均可）
十、（略）
苏教版二年级语文期末试卷
一 抄写下面的汉字，注意写得正确 工整。12分 张灯结彩百花盛开惊天动地。二 拼一拼，读一读。30分 ji o zi b shu s ng b i li ng sh i ni ng ji n k ng y ng g n du n c b n l ng n q ng x n h ng ch n sh ...
苏教版二年级语文下册期末试卷
1快要走到山口，昏头昏脑地了方向。抓住了二小叫他他。2 感谢亲爱的祖国，让我们成长。我们像小鸟一。样，等身上的羽毛就向着高空飞。翔，飞向我们的。3 老人 孩子小伙儿，个个身上。人人脸上笑开了花。清水是的象征，谁身。上就意味着谁得到的怎么能不。高兴呢！4 每年一群群色彩斑斓的蝴蝶花丛，树林，越过小溪山...
苏教版二年级下册语文期末试卷
喜气洋洋 四 把下面的成语补充完整。9分 星 月赏 悦 争 斗 张灯千 万习 练 生 活 专心天 地。五 填上合适的词语 9分 一 把 雨伞 欢乐 的泼水节 飞快 地前进。一 黑板的蝴蝶谷地爬行。一 针的鸟窝地计算。一 书的老师地成长。六 我会连。8分 白居易 绝句日照香炉生紫烟。杨万里 望庐山瀑布...