语文试题。时间：50分钟）
一、基础知识部分。
1、读拼音，写出正确的词语。
huán rào huī huánɡ jīnɡ huānɡ ɡbo yán hán
2、给带点的字选择正确的读音，在下面划“ √
旗杆(ɡān ɡǎn) 放暑假(jiǎ jià) 北斗七星(du dòu)
窜出(cuān cuàn) 攒钱(zhǎn zǎn) 明晃晃(huǎnɡ huànɡ)
3、比一比，组成词语。
观场( )膀( )轻( )读( )
现扬( )傍( )经( )续( )
4、填上适当的词语，使词语完整。
一( )镜子一( )房子一( )梦。
清新的明亮的茂密的( )
古迹守兔众志。
5、选择合适的词语填空。
发现发明。1.我（ ）蚂蚁搬家预示着天要下雨。
2.爱迪生（ ）了电灯。
继续连续。3.我谢过她，然后一边吃着饼干，一边（ ）送报纸。
4.我们班（ ）两年被评为先进班集体。
二、积累运用部分。
1、照样子写句子。
1)例：小壁虎把一只蚊子吃了。一只蚊子被小壁虎吃了。
同学们评小明为“三好学生。
(2) 例：***走来了。 ***笑容满面地走来了。
公园里盛开着鲜花。
(3) 例：圆圆的月亮像一个大玉盘挂在天空。
柳枝在风中摇摆。
2、把下面的词语排列成通顺的句子，并加上标点符号。
(1) 大自然指南针很多天然的有。
2) 着急大家生病了老师心里都很看见。
(3)了恐龙渐渐地食肉找不到的食物灭绝就。
3、我会填。
1） 窗含门泊这一诗句选自是___朝诗人___写的。
2）赠人玫瑰。
3是我们飞向的翅膀。
(4) 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像周围的景物一片朦胧，就像童话中的。
三、阅读检测部分。
地球清洁工。
（ ）海鸥首先推荐自己：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
（ ）地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
）河里的鲫(jì)鱼听了，马上从水中伸出头来说：“你对大海的贡献的确大，我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水也被我打扫得干干净净。”
（ ）穿着一身黑的乌鸦惟恐落后，大声说：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
（ ）这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
）最后，蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“你们做的都是人们看得见的，而我在地下默默地把垃圾吃掉，经过我的消化后，垃圾就变成了肥料。”
1.这篇短文的每个自然段的次序不正确，请你根据短文内容给每段话重新排排序，在前面的括号里写上正确的序号，然后连起来读一读。
2．文中说到的地球清洁工有。
3．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
卷面星级评价
四、写话部分。
同学们，你们喜欢小动物吗？请把自己熟悉的动物写一写，可以写它可爱的样子，也可以把自己与这个动物之间的趣事写下来。
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