一、多音字。
二、 写出下列词语的近义词。
温暖—（ 寒冷—（ 美丽—（ 缓缓—（ 快乐—（ 好像—（ 骄傲—（ 容易—（ 惊讶—（ 难受—（ 茂密—（ 往常—（ 奇怪—（ 激动—（ 祝福—（ 焦急—（ 忠实—（ 立刻—（ 将来—（ 突然—（
三、写出下列词语的反义词。
温暖—（ 寒冷—（ 快乐—（ 希望—（ 容易—（ 前进—（ 沉重—（ 弱小—（
茂密—（ 凶恶—（ 早晨—（ 胜利—（
朦胧—（ 光明—（ 热闹—（ 危险—（ 美丽—（ 将来—（ 方便—（ 开始—（ 热闹—（ 热情—（ 成功—（ 仔细—（
古老—（ 镇定—（ 深—（ 送—（ 活—（ 短—（ 难—（ 轻—（ 硬—（ 密—（ 强—（ 细—（ 新—（ 嫩—（ 高—（ 饱—（ 稀—（ 弯—（ 落—（ 瘦—（
一、填写量词。
一（ ）漆黑一（ ）凉棚一（ ）葡萄一（ ）小酒馆
一（ ）机器几（ ）乌云几（ ）雨丝一（ ）生日卡。
一（ ）钱一（ ）点心一（ ）花瓣一（ ）象脚鼓。
一（ ）电扇一（ ）邮票一（ ）别针一（ ）立交桥。
一（ ）信封一（ ）领带一（ ）竹子一（ ）冬天。
一（ ）镜子一（ ）龙船一（ ）头巾一（ ）先生。
一（ ）高楼一（ ）灯光一（ ）台灯一（ ）小刀。
一（ ）旗杆一（ ）彩虹一（ ）陆地一（ ）微风。
二、读一读，完成练习。
1、雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间。
1）形容天气的有。
2）与花香有关的词语是。
3）带有颜色的词语是它的反义词是。
2、描写春天的词语。
3、在春天开的花有。
三、把下面句子补充完整。
1、知识是我们。
2、思考可以构成让我们。
3、科学的未来，只能属于。
4、你知道。
5人要人帮。
6能叫石头能叫枯木。
四、先完成下列描写春风的对联，再试着写一个课外积累的。
1绿暖。2、黄莺紫燕。
3一拂双归。
四、照样子，在下面括号里填上用“心”字组成的词语。
例：我们考试的时候，千万不能（粗心）。
1、我们学习要（ ）
2、我们做作业要（ ）
3、我们帮助别人要（ ）
五、用“急”组成合适的词语填在括号里。
1）妈妈得了阑尾炎。
2）火灾现场情况十分。
3）考试时我忘记带橡皮了，真。
4）妈妈一下班就往家赶。
一、把句子补充完整，加标点。
1、 和真是我国的风景名胜地啊。
2、街道上的和真啊。
3学会了在网上。
4、我看了和等书。
5、你最近学习进步了吗。
二、给词语排队，变成一句完整的话。
1、下面雪被子快乐的梦做着麦苗在。
2、有生物角的小鱼活泼可爱里许多。
3、阿德载人飞船最新的旅行去火星上到乘坐。
4、科研人员月球上的无污染的研制太阳能汽车。
5、什么是原因恐龙灭绝的。
6、等待静静地老鼠在小猫洞口。
三、照样子，写一写。
例：十五的月亮像一个大玉盘。
1）那七颗星，连起来像叫北斗七星。
2像。例：庞大的恐龙为什么会消失了呢？
3为什么呢？
例：全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙。
4使。例：夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！
5多么＿＿＿多么＿＿＿
例：月谭犹如弯弯的月亮。
6犹如。四、按照下面的要求写句子。
1）他把苹果核扔进垃圾箱。（改被字句）
2）他的衣服被大雨淋湿了。（改把字句）
3）这么多的苹果，你是吃不完的。（改反问句）
一、按要求回答问题。
1）满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
这句话把比作把比作。
2）北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。（用句子中加点的词造句）
3）“天才是百分之一的加上百分之九十九的 ”。这句话告诉我们。
4）我知道的著名科学家有。
二、按照课文内容回答问题。
1、《望庐山瀑布》的作者是其中描写瀑布气势大的诗句是。
2、要是你在野外迷了路，可千万别大自然有很多天然的太阳是个忠实的是盏指路灯，我还知道也能帮助我们辨别方向。
二年级语文下册期末复习题
一 看拼音，写词语。ch r f n r y o qi r ng r n sh y ng 二 形近字组词。到仔泉坡。倒兴原破。三 填反义词。洁白 动 弯 四 填近义词。渐渐 心思 五颜六色 五 修改病句。阳光照在透过玻璃窗的桌子上。六 在括号里填上合适的词语。地完成 的跑步 地拥抱。七 选字 选词填...
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期末复习卷三 按课文内容填空 姓名 古诗 1 好雨知时节这是杜甫的名诗 表达了诗人对 的喜爱。2 春晓 的 晓 是 的意思。全诗是。3 慈母临 缝，恐晖！这首诗的题目是 作者是 全诗表达了他 的思想感情。综合 1 这个学期，我认识了许多小动物，有 的狐狸，的老虎，的蜗牛。其中，我最喜欢 在课外书中我...
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