借助音节区别形近字。
有些形近字的字形相似得就像孪生姐妹一样，让人难以辨认，学生有时会把它们张冠李戴，互相混淆，而借助音节能巧妙地区别，现归纳如下，以供教学参考。
一、借助韵母来区别。
含“仓 ”与“仑”的区别：韵母是“ang”字，其偏旁是“仓”，如：抢、枪、呛、苍、沧等。韵母是“un”字，其偏旁是“仑”，如：轮、论、抡、伦、沦、纶等。
含“良”与“艮”的区别 ：韵母是“ang”或“iang”的字，其偏旁是“良”，如：狼、 粮、酿、浪、娘、踉等。
韵母是“en”的字，其偏旁是“ 艮”，如：狠、根、痕、很、恨、很、跟等。
含“ @指的是 “陷”去掉部首部分)和“舀”的区别：韵母是“an”的字，其偏旁是“ @如：馅、、阎、焰、谄等。韵母是“ao"的字，其偏旁是“舀”， 如：蹈、稻、滔、韬等。
含“假”与“段”的区别 ： 韵母是“ia” 的字，其偏旁是“ @指的是“假”去掉部首部分)，如：假、暇、霞、遐、瑕。
韵母是“uan” 的字，其偏旁是“段”， 如缎、椴、锻、煅等。
二、借助声母来区别。
含“今”和“令”的区别：声母是“l"的字，其偏旁是“令”，如：“怜、邻、拎、领、岭、冷、零、铃、龄”等。其余的则以“今”为偏旁，例如：“含、贪、琴、岑、矜、吟” 等。
其实，每个字词间有着千丝万缕的联系，只要我们平时注意观察，寻找规律，就会轻松地区别并灵活运用形近字。
二年级语文下册辨别音节练习 12
班别姓名。给正确的读音打 识字1 云层 c n c n 尽力 j n j n 染色 r n r n 叠加 di d i 翠绿 chu cu 凉爽 shu n su n 壮美 zh n zhu n 登山 d n d n 1 秋天的图画 梨树 n l 灯笼 lon non 波浪 l n l n 高粱 l...
二年级下册语文拓展
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二年级下册拓展题
1.2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有 个梨。2.15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下 人。3.有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是 和 4.一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米 然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相...