一、基础知识。（共59分）
1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。（4分）
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
2.读句子，根据拼音写字词。（10分）
1）春刚到便迫不及待地（ ）出。
2）远远望去，（ 头那一棵开（ ）粉嫩花朵的（ ）树地。
3）遇到突发情况，我们冷静下来，切莫慌乱。
3.查字典填空。（9分）
1）“母”用音序查字法，应先查音序（ ）再查音节（ ）
母”的第三笔是（ ）可组词。
2）“匹”用部首查字法，应先查部首（ ）再查（ ）画，读作（ ）跟“匹”的部首相同的字还有（ ）
4.我会选字填空。（填序号）（8分）
密蜜。（1）甜切茂林。
沙纱。（2）（ 发土巾泥（ ）
末未。（3）（ 来周尾必。
喝渴。（4）（ 水口酒望。
5.照样子写句子。（8分）
例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
1）海边的沙滩是我们的快乐天地。
例：小猴子吃葡萄。 小猴子大口大口地吃葡萄。
2）花花堆城堡。
6.读句子，完成练习。（15分）
1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
“奇怪”的近义词是2分）
词语常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。（5分）
无际无云。a.今天天气晴朗正合适外出游玩。
b.看着的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。
“她”在句中指的是（刺猬太太狐狸太太）。（正确的打“√”2分）
2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
仿写词语。（4分）
蹦蹦跳跳（aabb式。
昏头昏脑（abac式。
“我们”指的是（小虫子屎壳郎小鸟）。（正确的打“√”2分）
7.将下列句子排列成一段通顺的话。（5分）
）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
）我的家乡一年四季都是那么美丽。
）夏天，一湖的荷花竞相比美。
）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
2、阅读大厅。（共26分）
一）课内阅读。（9分）
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
1.从文中找出与下列词语意思相近的词。（3分）
方法赞美成功——（
2.选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出。
公主的心情。（2分）
3.选文中画“——的句子是个句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后的心情。（4分）
二）课外阅读。（17分）
快乐的小公鸡。
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜。
蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
1.在文中找出一对反义词。（4分）
2.小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他后来他。
成了一只快乐的小公鸡。（4分）
3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？（4分）
4.你认为怎样做才能快乐呢？（5分）
三、写话天地。（共15分）
仔细看看下边这幅画，想象一下画中的故事，写一写。
提示：图上画的是什么地方，图中有几个人，小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么说？结果会怎样？
人教版二年级下册语文期中复习
一 填空。遮遮 躲躲丁丁抽出一股。更 更 乐于风 动雷 大大雨 白 间四 八 阳光 芳 扑叶茂 空气 泉 丁 花要 人要 赠人 手有山 水 风 如 牛羊瓜果群山树木名 古水 绿 阳 照约约蒙 雨上 纱一片风光 许许中外点点十色热 客满面夜临华灯不息灯光从天金碧夺目道道丽银闪光目一新世界物富五 六张开...
人教版二年级语文下册期中测验
二年级下册语文期中检测试卷。温馨提示 小朋友，让 细心 和 认真 陪伴你完成下面的题目吧。相信你比以前更棒！一 展示台我会把下面的一句话正确 端正 美观地书写在田字格中。5分 她睁开眼睛一看，啊，多么明亮 多么美丽的世界呀！二 读拼音写词语。10分 h hu n sh o c i n n ng y ...
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