小学二年级下册综合练习。
时间：60分钟满分：100分） 成绩。
一、积累与运用（72分）
1、听写。（15分）
2、看拼音，写词语。（10分)
shì jiè hū huàn yīnɡ ɡi xiónɡ wěi bō li
zhēn zhū kuā jiǎnɡ jù lí lóu tī jiǎn chá
3、我会选。（给带点字的正确读音打上“√ 4分）
结冰（jēi jéi ) 黄莺（yīnɡ yīn） 窜出（chuàn cuàn）
粘住（zhān niān） 蘸水（zhàn zàn) 咱们（zán zá）
旗杆（gān gǎn) 沉甸甸(diān dàin）
4、比一比，再组词。（5分）
陪（ ）绝（ ）陈（ ）末（ ）密（ ）
部（ ）决（ ）阵（ ）未（ ）蜜（ ）
5、我会照样子组新字，再组词。（6分）
令—（拎）（拎桶） 扁射。
密—（蜜）（蜜蜂） 摘彩。
玻—（皮）（**） 煌语。
5、我会填。（12分）
）的杜鹃花 （ 的景色的大娘
）地学习地说话地检查。
）不息问底金碧（ ）
湖水名胜众志。
6、我会选，还会填。（6分）
指教称赞沉思赞扬浓粗
思考淡谦虚细指点骄傲
反义词。近义词。
7、我会按课文内容或要求填空。（12分）
1）、《绝句》的作者是朝诗人我会默写这首诗，
2）、花要叶扶帮助别人的人。
3）、《要是你在野外迷了路》告诉我们太阳。
都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。
4）、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。我知道“夏满芒夏暑相连”是指这六个节气。
5是百分之一的灵感加上百分之九十九的 。
6的王府井，西单商业街上，明亮的橱窗的广告的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更没的。
二、快乐阅读 （15分）
一)（7分）
“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨（páo bào)根问底。
叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们那里埋着煤炭，**藏（cáng zàng）着铁矿。把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏（cáng zàng）！
“太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”
1、给文中带点的字选择正确的读音。（3分）
2、“等我长大，也要读懂这本最大的‘书’！”书’指从这句话中我知道了川川长大后想当2分）
3、我知道“刨根问底”的意思是2分）
二）（8分）
做什么事最快乐。
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 最快乐。”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？蜜蜂说最快乐。”
他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐。”
1、给短文中横线上选择正确的词语，填一填。（3分）
a、耕地 b、采蜜 c、捉虫子。
2、连一连。(3分）
大树下问蜜蜂。
小青蛙跳到田野里问啄木鸟。
花丛中问水牛。
3、读了短文你懂得了什么？你认为做什么事最快乐？（2分）
三、我会写。（15分）
暑假就要到了，你打算在暑假了做什么呢？快想一想，写一写暑假里的打算。
2013-2014年综合练习题听写条。
欺骗继续积雪决心胳膊
原野脑筋沉思轰鸣微风。
故宫搭建泼洒漫步茂盛。
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