二年级语文试卷

邗江区实验小学二年级语文期末测试卷。

亲爱的小朋友们，有趣的过五关就要开始了，你准备好了吗？让我们出发吧。）

第一关词语万花筒 ɡ

1. 抄写下面的字，要求写得正确、工整。 5%

祝福祖国拜年

2.看拼音写词语，看谁写得最准确。20%

lánɡ lányánɡ yánɡ yānɡ

画牛传树苗。

xiānɡ xiánɡ tòumáijù

互吉明伏工。

yyjiàn bìnɡ mì

生服弓生蜂。

jiàn sānbí jiǎo pènɡ

康叶象子巧。

3. 看图写字再组词。 10%

衬衫。4.照样子，在括号里写上合适的词。8%

例：（欢乐）的节日轻轻地（说话）（倒）水一（只）小鸟

的小鸟大声地萝卜一（）歌曲。

的树叶缓慢地球一（）小鹿。

冲过了第一关，赶快进入下一关吧，加油哦！

第二关句子总动员。

1．排排坐：选择合适的词填空。4%

1．爱迪生是的科学家独一无二举世闻名）

2．做口算题时，我们常常需要心算计算演算）

2．吃果果：读下面的句子，再用带点的词语造句，并注意用好标点符号。4%

我已经是一名少先队员了。

小蜜蜂忙着在花丛中采蜜。

3．把下面的几组反义词填在合适的位置。4%

1.失败成功乃（）之母。

2.紧张轻松爸爸忙完了一天（）的工作，（地走出办公室。

第二关过得也很轻松吧，放心，第四关也不难。

第三关课文我最熟。

1.你从所学的课文里知道了什么，用线连起来。4%

王二小替父从军鸟岛鸟儿的世界。

沉香机智勇敢月亮湾台湾风光。

安培研究数学蝴蝶谷欢乐的泼水节。

花木兰劈山救母西双版纳美丽的村子。

2.按照古诗或课文内容填空。22%

1.孟郊在（）岁时，写了著名的《游子吟》，最后一句是：谁报得。

2入夜，（物。

3.我们像（）一样，来到（）里，来到（）上。

4.村子的前面有一条（）一样的小河，河水绕着村子流着。

5.睡了（）回的蚕姑娘，吃了几天的（）就爬到（）上，吐出丝儿来，要（）新的房。

6.青海湖西部有一个名叫的小岛，那就是的青海湖鸟岛。

7.“民”用部首查字法应查（）部，除去部首还剩（）画，第三画是（）可以组词。

下一关阅读小天地有点难，要小心哟。

第四关阅读小天地。

自己去吧。小猴说：“妈妈，我要吃桃子。”妈妈说：“自己去吧。”就这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要下河洗澡。”妈妈说：“自己去吧。”就这样，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边有什么呀？”妈妈说：“山那边风景可美呢，自己去看吧。”就这样，小鹰学会了飞翔。

1.这篇短文一共有（）个自然段。 2﹪

2.填一填2﹪

一（）大树一( )小河一（）大山一（）桃子。

3.回答问题3﹪

小猴学会了（）小鸭学会了（）小鹰学会了（）

4.在正确的答案后面打2﹪

小鹰靠着自己的努力学会了飞翔。

妈妈帮助小猴摘到了桃子。

哇，第四关也过了，真厉害！还有一关，快冲刺吧！

第五关写话我能行。

看图读文，再接着写下去。10%

内容：4、乡下孩子。

一、写出下列汉字的声母及它们的大写字母。

尖歪猫铁喊老句。

二、选择正确的读音，用“——标出。

串（cuàn chuàn）撑（chēn chēnɡ）猪（zū zhū）

编（biān piān）旷（kuàn kuànɡ）嘴（zuǐ ziǔ）

三、看拼音，写词语。

mā mɑ huái li huān chànshi

yě cài zuǐ pyě jú huài ren

四、加偏旁组字，再组词。

不采马。五、在括号里填上合适的词。

一（）蝴蝶一（）草叶一（）小鱼一（）野菜。

一（）小猪一（）歌曲一（）桌子一（）孩子。

六、将可以搭配的词用线连起来。

盛开的故事挖小鱼。

动听的歌曲捉蝴蝶。

馋嘴的猫咪逮故事。

美丽的野菊编野菜。

七、按课文内容填空。

1、捉一只蝴蝶，能编织的故事。含一片，能吹出的歌曲。

2、曾是欢唱的，曾是盛开的。

3、哦，孩子，下，旷野里。

八、看课文插图，学习第三段的句式写一句话。

例：拾一把稻穗，馋坏了骄傲的公鸡。

八年级下期语文教学工作。

总结。回顾几年的教学工作，做为一名教师能刻苦钻研教材，吃透大纲，了解学生，精心施教，工作中不断学习，勇于创新，面向全体热心辅导每一位学生，鼓励他们积极进取，使每一位学生都得到了发展，为终身学习打下了基础。努力工作现总结如下：

一、努力学习“****”,政治思想教育不放松。

在团场党委，学校党支部的领导下，认真抓好政治学习，以“****”为自己的座佑铭，拥护**党，始终和***保持步调一致，以“****”精神对照自己，安心农场教育，热爱学校，团结同志，关心学生，在教书育人中自觉贯彻党的教育方针，为人师表，行为文明，处处以党员的高标准来约束自己，光明正大，品德言行堪为学生楷模，始终把群众利益放在首位，勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难让，所干的工作得到大家的好评，连续多年被评为先进教师。

二、履行职责，努力完成教育教学工作。

做为一名教师，教学中爱护学生，潜心教学，热心施教，牢固树立正确的民主观、方法观、主体观，坚持业余自修，努力提高教学水平，几年来成绩显着，总结起来主要是：

1、依纲扣本，以学生为中心。

加里宁说：教育不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去寻找，自我教学以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的发展，学生的需要实施教学，做到“晓之以理，动之以情”,针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每一位学生，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。

2、面向全体，推进素质教育。

为贯彻*****关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，教学中在面向全体学生的同时，发展学生个性。优秀学生能培养学生“自学、理解、讨论、感悟、运用”,使语文创新意识得到提高；普通学生通过“自学、点拨、理解、运用”,培养良好的语文素养，语文教学中贯穿爱国主义教育、美育教育，学生身心健康得到发展，学生综合素质全面提高。

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