2015学年语文二年级（上）期末试卷。
考试时间：70分钟满分：100分）
班级姓名号次。
亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊！别忘了，要仔细哦！
第一部分卷面书写。
1.我能把字写得正确、规范、美观。（5分）
一花独放不是春，百花齐放春满园。
第二部分积累运用。
2.我会看拼音写词语。（10分）
yǐ jīng qí zhì nào zhōng piào liàng zāi hài
zhuàng lì xìng fú yǔ zhòu mín zú yōng bào
3.我会选正确的读音或字，在画上“√”7分）
转（zhuǎn zhuàn）身四海为(wèi wéi)家紧（jǐn jǐng）张
座坐）位 （做作）文时（克刻） （傍旁）晚
4.我会区别这些生字，再组词。（8分）
晴蛙场纷（ ）
睛洼扬粉（ ）
5.我会照样子写一写。(10分)
例1: 迫待景( )宜( )例2：立刻—马上难过—（
六主人造安全—危险困难—（
例3:清澈的（湖水例4：（搬）桌子。
机灵的的草地风筝 （ 报纸
6.我会照样子写句子。（5分）
例1：语文作业被我写完了。→我把语文作业写完了。
教室被我打扫得十分干净。
例2：冬天是我最喜欢的季节。→我最喜欢的季节是冬天。
王老师是我们的语文老师。
例3：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
写字本上的字难道不要写吗。
例4：小猴子吃葡萄。（可爱的）（开心地）→可爱的小猴子开心地吃葡萄。
雪花飘落下来。（洁白的）（慢慢地。
例5：蝴蝶喜欢花朵。蜜蜂喜欢花朵。→蝴蝶和蜜蜂都喜欢花朵。
大海是蓝色的。天空是蓝色的。
7.我会按课文内容填空。（11分）
1.（ 对丑，（ 对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情献爱心。（《识字6》）
2.我在空中着，碰到冷风，就变成落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小飘下来，人们又管我叫“雪”。（我是什么》）
3.每当看到那满树的红枫叶，就会想起那句诗霜叶我知道这首诗描写的是___季节）的景色。（《山行》）
4.这学期我学过的谚语有线多搓绳挑千斤。”还有泰山移。”
8.我会给句子加上正确的标点。（4分）
天空中的云朵像一群群绵羊□多么好看啊□我看着窗外的那棵小树上有一只小鸟在唱歌□那么可爱的小鸟，我怎么能不喜欢它呢□
9.把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。（5分）
）没过多久，向日葵开花了。
）种子在地里膨胀发芽，小芽钻出地面。
）春天，我在地里种下向日葵的种子。
）我每天给它浇水、施肥，小芽越长越高。
）到了秋天，向日葵结出了硕大的果实。
10.谁和谁可以做朋友呢？用直尺连一连吧！(5分)
荷尽已无擎雨盖白云生处有人家。
远上寒山石径斜菊残犹有傲霜枝。
儿童相见不相识不及汪伦送我情。
桃花潭水深千尺笑问客从何处来。
一根筷子容易折一把筷子难折断。
第三部分阅读理解。
一)课内阅读（8分）
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说--勤劳的人们画出秋天的图画。
11.这里的“灯笼”指的是1分)
12.这段话描写的景物有5分）
13.谁使秋天这样美丽使秋天这样美丽。（1分）
14.用“__画出文中的比喻句。（1分）
二）课外阅读（12分）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻（bō）璃（li）球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
15.这段话一共有___个自然段，其中第一个自然段有___句话。（2分）
16.给带点的字选择正确的音节，对的打“√”3分）
蜻（qīnqīng）蜓乘凉（niángliáng） 捉（zhuōzuō）住。
17.在文中找出与下面词语意思相近的词语。（2分）
美丽——（喜爱——（
18.用“__画出文中的比喻句，这句话把比作3分）
19.你喜欢蜻蜓吗？为什么？（2分）
第四部分开心写话。
20.看图写话。（10分）
亲爱的小朋友，再仔细检查检查吧！你一定会取得一个好成绩！
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